六年级修改病句00题.docVIP

修改病句100题 方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况： .成分残缺。B.用词不当。C.搭配不当。 D.前后矛盾.意思重复。F.指代不清。G.语序混乱。 原则：1.尽量不改变句子的意思、2.能改一处的，不改两处、 3.对症下药 001.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 002.看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共 读。 003.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提 高了。 004.相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地盯着舞台上的 演出。 005.看了这部电视剧，都留下了深刻印象。 006.一年四季，这棵松树旺盛的生命力。 007.我们要继承和发扬女排。 008.从我到学校的第一天起，就下决心学好文化知识。 009.老师经过一段时间的努力，一个学习成绩不好的同学考 试成绩终于有了提高。 010.经过这次谈话，对我启发很大。 011.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任” 的称号。 012.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的 好消息。 013.《草原》的作者是老舍写的。 014.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 015.10月