大家的日本语_第16课.docVIP

教 案 序号 16 授课班级 12级应用日语专业班 课题 第16课 计划课时 8 教学目的 教学要求 重点难点 日常生活の行動を順を追って話させる。人や物、場所などについて、簡単な描写説明ができる。 重点文型： 「～て～て～」、 「～てから～」 「～は～が～」 「～くて～」「～で～」 参考资料 《新编日语》1 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き 《日语必读丛书助词》 一．復習 動詞のて形を復習する 音便　く　ぐ　　　　→いて　　いで う　つ　る　　→って ぬ　ぶ　む　　→んで 待つ　　ここで待ってもいいです。 飲む　　お酒を飲んではいけません。 住む　　王さんは東京に住んでいます。 文型：～てもいいです。　許可を表す ～てはいけません。禁止を示す ～ています。状態を表す 文型の応用 １）寒いですね。窓を閉めてもいいですか。どうぞ閉めてください。 ２）夜　遅く電話をかけてはいけません。 ３）王さんはアメリカのコンピューターの会社で働いています。 ４）どこに住んでいますか。わたしは寧波に住んでいます。 どんな部屋に住んでいますか。小さいですが、きれいです。 ５）隣の人と話してはいけません。 宿題の説明 知っています。肯定　　知りません　否定 ～に住んでいます　　～で働いています。 二．新しい語彙 １）乗る：交通道具に乗る　例：バスに乗る　飛行機に乗る　船に乗る ２）降りる：交通道具を降りる　例：バスを降りる　地下鉄を降りる ３）乗り換える：交通道具に乗り換える　例：バスから電車に乗り換える ４）浴びる：シャワーを浴びる ５）入れる：場所に物を入れる　例：冷蔵庫に卵を入れる ６）出す：場所から物を出す　例：かばんから本を出す ７）入る：場所に入る　例：教室に入る　部屋に入る　大学に入る ８）出る：場所を出る　例：家を出る　教室を出る　 ９）やめる：～をやめる　例：学校をやめる　仕事をやめる　 １０）押す：～を押す　例：車を押す １１）番：数詞＋番　例：１番　２番　３番 １２）どうやって：どうやって＋動詞　例：この食べ物はどうやって食べますか。図書館へはどうやって行きますか。 １３）どの：どの＋名詞　例：どの本があなたのですか。 １４）まだまだ：副詞　例：まだまだだめです。 １５）まず：まず　野菜を買います。次に　肉を買います。それから　魚を買います。 三．文法 言語行動目標 日常生活の行動を順を追って話せる。人や物、場所などについて、簡単な描写説明ができる。 項目 １）＜て形＞、＜て形＞、～　ご飯を食べて、新聞を読んで、会社へ行きます。 ２）＜て形＞＋から、～　牛乳を飲んでから寝ます。 ３）～は～が～　　　　　日本は山が多いです。 ４）＜形容詞語幹＞くて　　この部屋は大きくて明るいです。 ＜形容動詞語幹＞で　　王さんはきれいで親切です。 ＜名詞＞で　　　　　　田中さんは日本人で学生です。 文型 １　朝　ジョギングをして、シャワーを浴びて、会社へ行きます。 Ｖて形、Ｖて形、～ 動詞文をつなぐとき、「て形」を使う。２つ以上の動作が続いて起きるとき、その動作の継起順に、「て形」を用いて並べる。時制は文末によって過去、非過去が決まる。 語彙：～番、どうやって　電車を降ります。電車に乗ります。 バスに乗り換えます。　ジョギングをします。 乗り換えます…Ａ（電車）からＢ（電車）に乗り換えます。 どうやって…道順や方法などを尋ねるときに使う 導入　～て、～て、～ 例１　（毎日の生活について、学生に質問しながら導入する） Ｔ：毎日　何時に起きますか。 Ｓ：６時に起きます。 Ｔ：それから　何をしますか。 Ｓ：顔を洗います。 Ｔ：それから？ Ｓ：朝ごはんを食べます。 Ｔ：そうですか。～さんは毎朝　７時に起きて、顔を洗って、朝ごはんを食べます。 例２　（路線図や簡単や観光地図などを準備する） Ｔ：学校から天一広場へ行きます。何に乗りますか。 　（バス）８２番バスに乗ります。家楽福で５１５番バスに乗り換えます。天一広場で降ります。 Ｔ：（路線図を指しながら）８２番バスに乗って、家楽福で５１５番バスに乗り換えて天一広場で降ります。 学校から汽車の駅へ行きます。何に乗りますか。どこで乗りますか。 どこで降りますか。学校から汽車の駅までどうやって行きますか。 　Ｓ：学校の前で８２番バスに乗って、体育館で９番バスに乗り換えて、汽車の駅で降ります。 練習　I　１）手紙を書く　宿題をする　音楽を聞く 　　　　　２）朝ごはんを食べる　新聞を読む　会社へ行く 　　　　　３）毎晩　テレビを見る　シャワーを浴びる　寝る 明日　銀座へ行く　買い物する　映画を見る ５）　６時半　起きる　ジョギングする　新聞を読む　 ６）日曜日