大屯中学管理实意见.docVIP

毕节市大屯中学 学校管理实施方案 为了充分调动学校广大教师的积极性，增强时代感、使命感、紧迫感、责任感，以实现我校“校以育人为本，师以教育为荣，生以成才为志”的总体目标，为了强化新建学校的学校管理，强化教育教学的质量意识，根据《毕节市教育局关于“三制一管理”（校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和教育教学目标管理）实施方案》，结合我校实际，特拟定我校学校管理实施方案。 第一部份　 教师的聘任 一、班主任教师的聘任。（只作参考执行） 学校对现任班主任教师进行评议，根据所需班主任人数，提出班主任初步人选，并征求教师意见，经学校办公会议研究决定班主任人选，从二00九年春季学期开始实行一学年一聘。 有下列行为之一者，不能聘任为班主任。 1、从事第二职业者； 2、有体罚或变相体罚学生行为，经学校协调处理两次以上者； 3、有对学生进行乱摊派、乱收费、乱订教辅资料行为者； 4、有排斥差生行为达两次以上，经学校教育不改者； 5、因酗酒在社会、家庭、邻里、校园闹事，经学校劝告处理两次以上，公安机关协调处理一次者；因赌博被行政部门或公安机关抓获一次或因此而与他人闹矛盾经学校处理一次者； 6、旷工及病、事假较多者；旷工2天或累计旷课达6节，病假累计30天，事假累计15天（除婚假、产假及有关教育教学方面的培训考试外、按学年统计）。 7、因健康状况不能胜任者； 8、任班主任工作期间不听从学校安排有关班级工作者； 9、因班级财产管理不力，造成财产损坏丢失，不修复不赔偿者； 10、因管理不力，导致学生在校内出现较为严重安全事故者； 11、通过合理途径，购置有关教育教学用品及班级美化设施，但不登记、不上报，学生毕业时不清交学校者； 12、不认真履行班主任工作职责者； 13、服装不整洁、语言不文明、社会反映不良者； 二、科任教师的聘任。（只作参考执行） 1、根据学校实际，按生师比例定岗定编，因事设人的原则，教师实行满负荷的工作量聘任，教师聘任期限为一学年，第二学年教师当年度考核称职合格以上的可以直接办理续聘手续。 2、超工作量的教师，学校根据经费情况发给超课时补贴，但所超课时量不得超过本人额定课时量的30%。 3、对部分能认真执行职业道德规范但组合不上的教师，由学校安排工作，不服从者作落聘处理。 4、新分配的大中专毕业生由学校考核后安排到相应工作试用一年，一年后将其工作表现报请有关部门确定正式安置或取消分配资格。对转正定级者，从第二年起参与全体教师的聘任工作。 5、新调入的教师，第一学年由学校组织考核后安排相应的工作，从第二学年起参与全体教师的聘任工作。 6、聘任时因病、产假不能上岗的教师，如符合聘任条件的予以聘用，病、产假期间由学校安排教师代课，工资按有关规定执行。 7、每学年的教师聘任，学校可结合实际，七年级到九年级可保持相对稳定。 8、学校本着治懒治散、不治老不治弱的原则，40岁以下的教师在学校同年级统考中名次连续两次倒数一名的教师，学校可考虑取消原班级任教资格。 ９、落聘教师只发基本工资部分，并在学校听从安排，服从学校的管理。 10、落聘教师可以通过学校协调调到小学任教，如不服从者，可通过自修提高后要求复聘，先由本人申请，陈述要求聘任的理由，再由学校组织考核，根据其业务能力及落聘期间的工作表现确定是否聘任。 第二部份 各类人员岗位责任制 一、校长岗位职责 1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党委、政府、教育行政部门的决定，树立正确的育人观念，积极推进素质教育，全面完成学校的教育教学任务。 2、提出学校的办学方针，组织制定与实施学校发展规划，学期工作计划，审批各部门工作计划，经常检查执行情况，认真总结经验教训，定期向上级或教师报告工作。 3、主动自觉地向上级党组织汇报和建议，认真做好干部提名、任免、教师聘任、人事安排和调动等工作。 4、领导教学工作，要以主要精力抓教学工作，保证教学计划和大纲的实施，要经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教学情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目。引导教师进行教育科学研究，改进教学方法，提高教学质量。 5、抓好后勤工作，认真贯彻勤俭办学的原则，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力改善办学条件。 6、领导体育卫生工作，认真贯彻教育部颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》 ，积极推行《国家体育锻炼标准》，让学生健康成长。 7、建立健全学校各项规章制度，逐步实现管理规范化和科学化。 二、教导主任岗位职责。 1、协助校长组织教师学习教学计划，教学大纲以及上级有关教育工作的指示，安排好教师的教学任务，并组织教师参加继续教育学习，抓好教师的业务进修工作。 2、拟定学校教学工作计划，审批各教研组、教师、实验室、图书室、微机室、多媒体教室、远程教育的工作计划，组织指导教学研究，总结交流教学经验。 3、深入教学