好习惯的养成j题班会教案.docVIP

好习惯的养成主题班会 养成良好习惯? 成就美好人生一、班会目的： 1、让学生发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。2、让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用，提高培养好学习习惯的自觉性。队活动仪式： 各小队整队——各小队长报数——中队长报数——出旗——唱队歌——宣布活动的开始（主持人上场） 主持人甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。主持人乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。甲：对成功的人来说，我是功臣。乙：我到底是谁？全班齐：我就是好习惯。什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指），这就是自然而又固执的习惯。词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。” 甲：怎么可能？不信！ 乙：不信，那就请????给我们大家讲个故事。 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，它已经可以轻而易举地挣脱链子时，它也不挣扎。 乙提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？” 生1：是心 生2：是思想 生（大部分）：是习惯 甲：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被习惯掌握住了。可以说养成良好的生活、学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。 甲：看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……? 乙：勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……习惯形成性格,性格决定命运。? 甲乙：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。? 齐：下面，由 为大家带来一个小品《习惯》，敬请欣赏！ （旁白，二子，师傅，师娘，顾客） 旁白：从前有个小伙子想学习一门本领，听说理发非常赚钱，于是他想学理发，这一天他来到街上转悠，突然被一则广告吸引。 二子：（走到一理发店前读广告，自言自语）本店招收一名理发学徒工，包吃包住， 二子（推门进入）：师傅，我想学理发。 师傅：（打量了小伙子一番）问：你能不能吃苦啊？你除了学技术，还要帮师娘干点活。 二子：（拍拍胸脯）没问题，师傅您就放心吧！? 师傅：我们店里比较穷，你就用苹果当作客人的头，将就着练吧！ 二子：好的，师傅。（把西瓜捧到一角落里，认真地练起来了）? 旁白：理发店的师娘非常辛苦，既要带孩子，又要干家务活，一天到晚忙个不停。? 师娘：（手里拎着一袋菜，由外面推门进来）自言自语：今天来了个学徒工，我呀多买了点菜，现在小宝宝还没醒，我得赶紧烧饭。（开始捡菜）? 旁白：就在师娘忙碌的时候，突然孩子醒了，大哭起来。 师娘：二子，快快，帮我哄一下孩子。? 旁白：这时孩子哭的声音更大了。? 师娘：二子，你快点了！? 二子：唉！我来了。可是这刀放那里呢？那就先插在这里吧！（将刀插在苹果上，跑到小孩那里）小宝宝别哭了！ 旁白：二子很勤劳，一有空就拿着苹果练习理发技术，师傅和师娘对二子也都很好，每当师娘找二子帮忙的时候，二子就会习惯性的将刀插到苹果上。日子每天都这样重复着，一天一天的过去了，二子的理发技术也逐渐成熟了。 这一天，来了一位顾客要理发。?顾客：（推门进入，坐在理发椅上，说：）老板，理发。 师傅：二子，你的技术也练得差不多了，今天就你给他剃吧。 二子：好的，师傅！（给顾客围上外套，开始理发） 顾客：你的理发技术不错啊！? 二子：您过奖了。? 旁白：这时孩子又哭了。? 师娘：二子，快去哄一下孩子。? 二子：师娘，我马上就来。? 顾客：不急，小伙子，你去哄一下吧！? 二子：好嘞！那我先去了。（顺手做将剃须刀插到顾客头上的动作） 主持人甲：感谢同学们的精彩表演。同学们，二子，这一刀下去后果将会怎样？ 学生交流讨论坏习惯带来的危害。 甲：是呀，后果将不堪设想，这都是坏习惯惹得祸。一旦养成了坏习惯，我们将一辈子受它的苦。所以我们要养成好的习惯，好的习惯使我们受益终生。接下来让我们轻松一下吧。让我们一起来唱这首拍手歌《好习惯》。 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 晓天文，知地理，人见人爱有志气； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第