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- 2016-10-12 发布于广东
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学校教育中的民文化传承
拓展素质教育领域 传承优秀民族文化
222.85.128.* 1楼 拓展素质教育领域 传承优秀民族文化 记贵州省松桃苗族自治县民族事务局扎实推进民族文化进校园活动?????????????????? 民族新闻网记者/田惠宇??????民族民间文化是一种区域文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。把民族民间文化引进校园,不仅是对民族民间文化的传承和发扬,也是创建特色校园文化的重要内容。随着素质教育的日益推进,新课改的不断深入,教育观念、教育模式、教育内容发生了深刻的变化。我们只有在平常的教育教学活动中,自觉地实现文化传承,养成实现文化传承的意识和能力,使我们的教育更好地体现出民族地区的社会生活、社会习俗和宗教信仰特色 。 ??????? 松桃苗族自治县民族事务局杨股长告诉记者:近几年来,松桃县民族事务局以“民族风貌进校园、民族文化有特色、民族音乐进课堂、民族体育抓两头、民族教材进课堂”为目标配合教育部门,为挖掘民族传统,发扬民族文化,弘扬民族精神,以“民族民间文化教育”与教育新课程改革、培养学生良好行为习惯、素质教育和创新意识培养“三结合”的方式,开展民族文化进校园活动,取得了显著的成效走一条“传承民族文化,发展个性特长”的特色办学之路。 ???? 一、充分利用民族文化的载体、丰富校园文化内涵??????? 松桃是个古老的地方,这里
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