湘教版高一地理学案1.2.docVIP

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湘教版高一地理学案1.2

萨一中 高一 年级 地理 科“目标学习法”导学案 主备人:焦勇 审核: 备课时间: 授课人: 课时: 授课时间: 题目 1.2人口合理容量 课型 自学展示 学生姓名 班级 学习 目标 1.了解世界人口爆炸的事实,了解地球的环境承载力、人口合理容量的概念以及人口容量的特点。2.理解资源、环境对人口的限制性及环境承载力与人口合理容量的区别。 重点 影响人容量的因素 难点 人口容量的特点 课堂活动区 一、“人口爆炸” 1.描述对象:20世纪出现的近100多年来世界人口 的现象。 2.人口的指数增长:即世界人口的“ ”形曲线增长,特点是开始时数量比较 ,但很快就会 。 二、环境的限制性 原因: 是人类生产生活资料的主要来源。人口的急剧增长和社会经济的发展对 的需求与日俱增,人们生活水平不断提高,资源的 增加。 2.自然资源对人口的限制 (1)原因: 是有限的。 (2)要求:人类与自然资源之间应当建立 关系,以实现自然资源的持续利用。 (3)表现: 自学笔记: 三、人口的合理容量 1.相关概念 (1)人口容量:指在一定的自然资源和 条件下,一个国家或地区所能容纳的 人口数量。 (2)人口合理容量:指在有效和 地利用资源、环境并获得最大 效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。 (3)环境承载力:指一定时期内,在 的前提下,环境、资源所能容纳的人口规模和 规模的大小。 2.人口容量的特点: 、相对性、 。 课堂活动: 我国西北内陆地区制约人口容量的短板因素是什么? 2、为什么随着时代的发展地球的人口容量不断增加? 规律总结 影响人口容量的因素主要有资源的丰富程度、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平及消费水平等。相同面积的土地在不同地区、不同的生活水平、不同的科技水平下,人口容量是不同的。即使是同一地区,不同的历史时期,影响人口容量的因素是在不断发展变化的,人口容量也是在不断发展变化的,我们不能以现有的资源水平和消费水平来计算资源的使用年限,所以说人口容量具有相对性的特点。一般来说,过度开采资源,在短期内将增加人口容量,但随着资源的过度开采,当地生态环境问题凸显并恶化后,人口容量将急剧下降,当地环境甚至会不适合人类生存。 课堂练习: 漫画A、B、C中的人口容量估算为什么存在如此差异? (2)研究人口容量的意义是什么? (3)漫画D的深刻含义是 。 (4)漫画D说明 是制约人口容量的重要因素。 (5)漫画A、B、c中, 最容易导致漫画D中的问题。 (6)试从资源的角度分析如何增加我国的人口容量? 1.读材料一“最佳人口规模示意图”,回答有关问题。 (1)两条曲线反映的最佳人口规模不同的主要原因是什么? 总结反思: steel bolts, screws and studs GB/T3098.6-2000 scope of this project are: 1, 2, 3 aluminium sheet curtain wall of glass curtain wall and the Aluminum plastic Board curtain wall 4, and stone curtain wall 5, and curtain wall buried pieces 6, and light steel points type glass rain canopy, and aluminum Board rain canopy 7, and aluminum Venetian 8, and outdoor advertising (containing roofing and the State surface advertising) 9 to spring glass do

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