环境微生物复习-3章.docVIP

依据复习内容的重要程度，分为三个级别 掌握：需要仔细研读、详记和理解的部分，考察重点内容。 理解：需要掌握基本原理，有些需要记忆，考察内容。 了解：明白大致意思，看到就能想起；为考察的次重点内容。 环境工程微生物题型如下： 填空题 15小题 共30分 选择题 10小题 共20分 名词解释 5小题 共15分 判断题 10小题 共10分 问答题 4题 共25分 绪论 微生物的分类和命名的方法（理解） 1、微生物的含义 微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称；分为原核微生物和真核微生物。 包括：病毒（不具细胞结构）；细菌、放线菌、立克次氏体（单细胞）；酵母菌和霉菌——真菌类；单细胞藻类、原生动物。 2、微生物的分类单位 域、界、门、纲、目、科、属、种 种是最基本的分类单位 每一分类单位之后可有亚门、亚纲、亚目、亚科... 3、生物的界级分类学说 ★从两界系统经历过三界系统、四界系统、五界系统甚至六界系统，最后又有了三原界（或三总界）系统。★传统的、为多数学者所接受的是1969年魏塔克（R.H.Whittaker）在《Science》上提出的五界学说，原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界和植物界 三域学说的建立 （1）古细菌原界（Archaebacteria) ，包括产甲烷细菌、极端嗜盐菌和嗜热嗜酸菌； （2）真细菌原界（Eubacteria) ，包括蓝细菌和各种除古细菌以外的其它原核生物； （3）真核生物原界（Eucaryotes），包括原生生物、真菌、动物和植物。 ★ 微生物分类学的三个任务：分类、鉴定及命名 ☆分类是根据微生物的相似性和亲缘关系，将微生物归入不同的分类类群。 ☆鉴定是确定一个新的分离物属于已经确认的分类单元的过程。 ☆命名是根据国际命名法规给微生物分类单元以科学的名称。 4、微生物的命名 学名—是微生物的科学名称，它是按照有关微生物分类国际委员会拟定的法则命名的。学名由拉丁词、或拉丁化的外来词组成。学名的命名有双名法和三名法两种。 ①双名法： 学名=属名+种名+（首次定名人）+现定名人+定名年份 属名：拉丁文的名词或用作名词的形容词，单数，首字母大写，表示微生物的主要特征，由微生物构造，形状或由科学家命名。 种名：拉丁文形容词，字首小写，为微生物次要特征，如微生物色素、形状、来源或科学家姓名等。 例：大肠埃希氏杆菌Escherichia coli （Migula）Castellani et Chalmers 1919 金黄色葡萄球菌Staphylococcus aureus Rosenbach 1884 ◆当泛指某一属微生物，而不特指该属中某一种（或未定种名）时，可在属名后加sp.或ssp.（分别代表species 缩写的单数和复数形式） 例如：Saccharomyces sp.表示酵母菌属中的一个种 原核微生物与真核微生物之间的区别（理解） （一）原核微生物：没有核膜、DNA链高度折叠形成的核区 ； 没有细胞器，不进行有丝分裂； 包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次式体、支原体、衣原体和螺旋体。 真核微生物：有发育良好的细胞核，有核膜包裹；有高度分化的细胞器，进行有丝分裂； 蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物。 第一章 微生物学基础 1、病毒的特点、分类以及结构（掌握） 真病毒的特点： 形体极其微小、超显微，20~200nm，一般过细菌滤器，电镜观察 没有细胞结构 只有一种核酸DNA或RNA 专性活细胞内寄生 靠宿主代谢系统的协助来复制、合成，进行增殖 在离体条件下，是无生命化学大分子状态；长期存在并保持其 侵染活性。 对抗生素不敏感，对干扰素敏感 有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因组中，并诱发潜伏性感染。 病毒的分类： 依据宿主范围 植物病毒 ：烟草花叶病毒、番茄丛矮病、马铃薯退化病 动物病毒（人、脊椎动物、昆虫） 微生物病毒（真菌、藻类、原生动物、细菌、放线菌、蓝细菌） 噬菌体：是感染细菌和放线菌的病毒。 病毒的化学组成及结构： 蛋白质和核酸；个别的还有类脂质和多糖 1.蛋白质衣壳 病毒的蛋白质： 构成病毒外壳,保护病毒核酸免受核酸酶及其他理化因子的破坏 决定病毒感染的特异性,与易感细胞表面存在的受体具特异亲合力,促使病毒粒子的吸附 决定病毒的抗原性,并能刺激机体产生相应的抗体 病毒蛋白还构成了病毒组成的酶.破坏宿主细胞膜与细胞壁 2.核酸内芯 核酸内芯有两种：RNA和DNA （1） 动物病毒含RNA或DNA （2）植物病毒大多数含RNA，少数含DNA （3）噬菌体大多数含DNA，少数含RNA 功能：决