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苏教版五年级上册参考答案 1.师恩难忘 一二三四一二三……也…… 即使你是对的，也不应该这样对待她。 2、既要……也要…… 我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。 3、虽然……却…… 虽然我们失败了，却能从中吸取教训。 四五、1、学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。 2、勤劳，笨拙，痛苦，优越 3、一靠积累，二靠思考。我们要积累生字、词、句子，用于以后的写作，思考自己从学习中得到了什么。 3.古诗两首 一三四五、1、三月 黄鹤楼 扬州 2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 5、李白为朋友孟浩然送别时的动人情景，通过刻画眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意。 第一单元检测 一三四……也…… 既要……也要…… 五、1、因为……所以…… 2、黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。 3、删掉“和花生米”。 六七八十……真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”如果两个人一样努力的话，除去运气因素，应该会是他的同桌比较有机会更成功。但是很多东西，比如说自满等原因造成他同桌最终没能保持住对他的优势。其实这个比喻只是一个善意的谎言，一个自我暗示的催眠术。 4、非常好。其实一个人的智力在生活中占有很大的因素，可是外界或内在的因素同样可以影响一个人，如果一个暗示能够激励别人的话，那就不妨试用一下。 4 去打开大自然绿色的课本 一、有限、很好、锦缎、绵羊、昏暗、晕车、宽敞、隐蔽 二、⒈显示 ⒉展现 ⒊呈现 ⒋出现 三、⒈那画家不用多长时间就画出了一棵苍劲的松树。 ⒉王羲之的书法苍劲有力。 四、孙有田 奇趣妙景 绚丽多姿 热爱自然，勇于探索，从大自然这绿色的课本中汲取丰富的营养。 五、愉快的黄昏、阵阵微风、苍劲的松柏、耕耘的田野 六、小鸟说：飞翔吧，穿越层峦叠嶂，寻找自由的天空。 长江说：前进吧，带着每一朵浪花，奔向更辽阔的海洋。 七、⒈鲜红似火 金黄若金 ⒉茎 叶 生命力顽强 ⒊前后呼应 ⒋太阳花有顽强的生命力。 ⒌菊花是中国的名花，品种色彩繁多。菊花的种类很多:野菊，毛华菊，甘菊，小红菊，紫花野菊，菊花脑等。菊花的颜色也非常各异:黄，白、红、橙、紫等颜色。早在两千多年前古时候人们就懂得赏菊。一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱。乍觉微香生暖室，真拟奇艳出谁家。菊花耐寒，喜深厚肥沃，排水良好在沙质壤土，忌涝。一般在秋季开花。菊花的功效很多,是很好的清凉饮料；菊花可入药，能清热散风，平肝明目.有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神经性头痛及眼结膜炎,风热感冒,目赤肿痛等。菊花同时也有多方面的经济价值。 5 装满昆虫的衣袋 一、鸟栖虫居 垃圾 观察 殿堂 兴致勃勃 闪烁 昆虫 责骂 二、sāi sè nàn nán chuán zhuàn zhōng zhōng dài dǎi ě wǜ 三、防止 纺织 访问 妨碍 垃圾 升级 积极 汲取 四、厉声 漂亮 赶 敏捷 穿梭 逮 细心 五彩缤纷 捡 五、⒈开心地 ⒉怒气冲冲地 ⒊厉声地 ⒋难过地 六、⒈纺织娘唱着动听的歌。 ⒉只要抓住一个事物的两方面特点进行比较即可，例如：小兔的毛色比雪还要白，动作比猴子还要敏捷。 ⒊着迷、迷恋、痴迷 责怪、责备、责骂 七、⒈露珠 教师 ⒉当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。 ⒊露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。 ⒋清洁工人或环卫工人——静静的黎明是你带给我们的清洁的气息，而留下的是你淡淡的身影。张海迪大姐姐瘫痪了顽强地学习。经过几年的努力，张海迪大姐姐掌握了三门外语学会了给人治病。 三、1．画龙点睛 2．滥竽充数 3．自相矛盾 四、 齐宣王 许多人一起吹 装模做样 得到一样的俸禄 齐泯王 一个一个吹 不会吹 逃走了 五、1． “不但……而且” “虽然……但是……” ? “无论……还……”?? ??? 3．柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。 4.（反问）句 改为：你看，在那冰雪初消的时候，正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间。 9、推敲 四、1．犹豫不决 2．吟诵 3．幽居 4．簇拥 5．妥帖 6．皎洁 五、1．①偶然相见 ②鼓动别人做某事（通常指不好的事情） 2．①‖②③‖④⑤ 3．世上有许多