人类活动对区域地环境的影响教学案第一课时.docVIP

第三节　人类活动对区域地理环境的影响 教学案 ● 学习目标 1.结合具体案例，能够描述区域地理环境与人类生产生活相互影响的关系。 2.通过分析人类利用自然资源对区域地理环境的影响，掌握人类对矿产资源、水资源及生物资源的不同利用。 ● 教学重点 通过分析人类利用自然资源对区域地理环境的影响，掌握人类对矿产资源、水资源及生物资源的不同利用。 ● 教学难点 通过分析人类利用自然资源对区域地理环境的影响，掌握人类对矿产资源、水资源及生物资源的不同利用。 ● 教学方法 启发式讲述法 合作探究 课时安排 一课时 ● 教学过程 导： 同学们,西安草滩原本是典型的农业景观,,各种基础设施都很落后,然而在近几年陕西科技大学等诸多高校的迁入,当地发生了翻天覆地的变化,各种设施相继建成,成了西安著名的文教区. 同学们,你能举例说明人类活动对地理环境的影响吗? 自主研习 一、自然资源的利用对区域地理环境的影响 1.矿产资源的开采——以山西煤炭资源为例 （1）开采条件：煤炭资源极为丰富，全国有 的产量和1/2以上的出口量来自山西省。 （2）影响 ①有利加快全省 进程、促进 建设、改善城乡人民生活水平和质量、促进 进程和农村小康建设 ②不利：造成严重的环境污染、 、地下水漏失等问题。 　 2.水资源跨区域调配 （1）大型工程：中