弘扬和培育民族神教育活动案例.docVIP

让民族精神的火炬代代相传 各位老师，亲爱的同学们： 鲁迅先生曾说，人，是需要有点精神的。而对于一个民族来说，精神更是一种灵魂。民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。 中华民族每当遇到挑战和灾难时，总是表现出最优秀的品质，表现出绵延几千年的自强不息的民族精神和民族魂。在五千多年的历史发展过程中，我们逐渐形成了以爱国主义为核心，勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、与时俱进的伟大民族精神。这种精神是维系中华各族儿女的精神纽带，是支撑中华民族生生不息的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣和强大的精神动力和民族之魂。 ?同学们，我们是祖国的未来，在我们这一代身上有没有优秀的民族精神，关系到祖国的千秋大业。今天，在国旗下，我代表所有的老师衷心地希望同学们在今后的学习生活中刻苦努力，磨砺意志，树立国家意识，锻造公民品格。因为，伟大的民族精神要在我们的手中代代相传。 让我们一起衷心祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛 祝福我们的人民幸福安康！ 六（2）班 2013.4 “中华民族是一家” ———主题班会 老师们、同学们： 我国是个多民族的国家，56个民族组成了中华大家庭，其中少数民族占全国总人口的百分之八点零四，9120万人。各民族都有悠久的历史，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，在漫漫历史长河中，共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。根据上级文件精神，把我们这个地区的每年11月定为“民族团结教育月”，在每年的这个月里，我们都要以不同形式开展“民族团结手拉手”为主题的活动。今天，我们各班就以这个主题进行了班队活动，相信大家能树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想，树立自觉维护祖国统一、反对民族分裂，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。 老师们、同学们，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为新时期的我们，一定要对反对分裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。我们必须自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，同一切分裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间，勤奋学习、不断充实、提高自己，切实增强应对竞争和挑战的能力，为创建和谐集体、和谐校园、和谐社会做出自己的贡献。老师们、同学们，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在我们心中扎下根，让56个民族的灿烂文化在我们心中播下“中华民族是一家”的种子吧！ 老沙湾中心校 2013.5 《小学生文明礼仪》——主题班队会 亲爱的老师们、可爱的同学们: ? 大家好！非常高兴我们又相聚在这里。我是五（2）班的 。今天，我讲话的题目是《小学生文明礼仪》。 一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。 　　但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。 　 每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 　　“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。 　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。让我们像爱护自己的身体一样来爱护我们的公共财物吧！ 　　 我的话讲完了，谢谢大家！ 老沙湾中心校 2013.3 integrated