第7课 唯物辩法的联系观(新授课)(学生版).docVIP

第7课 唯物辩法的联系观(新授课)(学生版).doc

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第7课 唯物辩法的联系观(新授课)(学生版)

班级____________________________座号______________绩______________3、辩证法:①联系观) 【核心知识 一、联系的普遍性原理?(5★) ([注意]:所谓联系,就是 之间以及事物内部诸 之间的相互依赖、相互 、相互制约和相互作用。联系的观点是唯物 的一个总特征。思考:抽烟和寿命长短有联系吗?) 1、联系是的。2、要求我们要用的观点问题。割裂事物之间的,用的观点问题。5★) 1、联系是的。联系是本身所的,不以人的为。2、要求我们从事物的联系中事物,切忌。人们可以事物的联系,改变事物的 状态 ,新的联系。规律,世界,造福。主观联系5★) 1、联系性性2、要求我们一切以、地点、为。注意事物存在和发展的各种。否认联系的性5★) 1、整体居于地位,着,具有部分所不的处于地位,和于整体。相互联系、密不可分是由构成的,的及其变化会整体的功能,部分的功能甚至对的功能起作用部分是中的部分,的功能状态及其变化也会到部分。2、要求我们树立观念,立足,,实现整体功能部分功能 之和 的理想效果割裂整体和部分只考虑整体利益,忽视利益的做法;只重视部分利益而置利益于不顾的做法。5★) ([注意]:系统是由相互联系和相互作用的诸 构成的统一整体。例如,一支球队) 1、2、系统的方法着眼于事物的性要系统结构的性趋向。综训练(201·全国Ⅰ) ①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、(201·全国Ⅱ) 3、(201·海南卷)A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4、(201·江苏卷)(201·江苏卷)(201·四川卷)(201·全国Ⅰ)(2014·四川卷)歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦,引发了人们多方面的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明(  ) ①联系具有普遍性和多样性特征②追求真理是认识的目的和归宿③社会意识的产生有其物质原因④社会心理源自人们的生活反思 A.①②B.①③C.②④D.③④ (201·全国Ⅰ)物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时,将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里,啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发,他经过不断试验,发现带电高能粒子能穿越液态氮时,同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”,成功探测出高能粒子的运动轨迹,并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明(  ) ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A.①③B.①④C.②③D.②④(2012·广东卷)“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了(  ) A.能力卓越是实现个人价值的必要条件B.主观唯心主义的倾向 C.实践改造世界向产品改变世界的转变D.系统优化的方法(2012·大纲全国卷)物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了(  ) ①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样 A.①③B.②③C.②④D.③④(2012·重庆卷)从我国国情出发,探讨个人所得税税制改革方案,需要(  ) ①具体分析每一个家庭的收入状况②合理的想象和创新思维 ③在分析不同方案基础上进行综合研究④运用系统综合的思维方法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2012·重庆卷)有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明:2012年可能大规模爆发太阳耀斑,会影响地球通讯系统,但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是(  ) A.“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B.“世界末日说”缺乏科学依据,不是对客观存在的反映 C.“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联,体现了联系的普遍性 D.科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测,反映了联系的客观性级____________________________座号___________

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