《沁园春·雪》算子·咏梅》课堂教学实录.docVIP

《毛主席词二首》课堂教学实录 安徽省宣城中学 潘高峰 《沁园春·雪》 【教学目标：】 1、思想目标：激发学生对祖国的热爱之情，引导学生体会诗歌的意境和想象，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀， 2、知识目标：掌握本文的篇章结构，理解诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用和写景、抒情相结合的特点。 3、能力目标：能有感情的朗读。 【教学过程：】 师：同学们，请问我教室墙壁上的这幅图画中的人物是谁？ 生：（齐答）是毛主席！ 师：对！是毛主席。1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛主席登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了一首词，这就是我们今天要学的《沁园春·雪》。（板书课题） 同学们，你们知不知道1945年抗战胜利后，国共两党在一起开了一个重要的会议是什么？ 生：（七嘴八舌）南京会议、北京会议。 师：应该是重庆会议，1945年8月，抗战胜利后，毛主席亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛主席就把这首《沁园春·雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 生：（若有所思） 师：同学们，上学期你们学过《水调歌头?中秋》，请一位同学用词的有关知识回答你对《沁园春 雪》这个题目的认识。 生：“沁园春”是词牌名；雪，是这首词的题目。 师：好！词，又称长短句。