2012年秋八级物理上册《长度和时间的测量》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

1.1《长度和时间的测量》导学案 一．教学目的： 1．了解国际单位制及其意义；2.知道长度测量的工具和方法；3.会正确使用刻度尺测量长度。 二．教学重点：掌握长度测量的工具和长度的单位。 三．教学难点：会正确使用刻度尺测量物体的长度。 四．知识点归纳： 1.长度的测量：（1）长度单位有：m、Km、dm、cm、mm、μm、nm，1μm= m、1nm= m. 1 Km = m，1m= dm= cm= mm= um= nm。1m= mm，1cm= m。 实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是 cm， 你的身高大约是 m合 cm；成年人走两步的距离大约是1.5 ，一个 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，物理书的长度28.10 ， 一张纸的厚度为100 = m； （2）长度测量的工具是 ，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。 2、总结刻度尺的正确使用方法： （1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和零刻线是否磨损 （2）测量时的方法： 刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读