第六章 第二 针对训练 测与评.docVIP

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第六章 第二 针对训练 测与评

(时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题5分) 1.(2010·天津高考)以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措.下列做法违背发展低碳经济的是(  ) A.发展氢能和太阳能 B.限制塑料制品的使用 C.提高原子利用率,发展绿色化学 D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂 解析:本题考查资源的合理利用,意在考查考生知识的运用能力.氢能和太阳能都属于清洁能源,能够起到节能减排作用,A项正确.塑料制品是石油化工产品,消耗大量的化石燃料,限制其使用可以实现社会的可持续发展,B项正确.绿色化学的目标是达到100%的原子利用率,实现零排放,C项正确.液态有机物作为溶剂,不仅浪费资源,而且容易造成环境污染,D项不正确. 答案:D 2.白磷与氧可发生如下反应:P4+5O2===P4O10.已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为:P—P a kJ/mol、P—O b kJ/mol、P===O c kJ/mol、O===O d kJ/mol. 根据图所示的分子结构和有关数据估算该反应的ΔH,其中正确的是(  ) A.(6a+5d-4c-12b) kJ/mol B.(4c+12b-6a-5d) kJ/mol C.(4c+12b-4a-5d) kJ/mol D.(4a+5d-4c-12b) kJ/mol 解析:根据P4和P4O10的分子结构得出P4分子中有6个P—P键,P4O10分子中有4个P===O键和12个P—O键.ΔH等于反应物键能的总和减去生成物键能的总和,即ΔH=E反应物-E生成物,根据反应方程式P4+5O2===P4O10和模型图分析可知,该反应的反应热ΔH=(6a+5d-4c-12b) kJ/mol. 答案:A 3.已知:①101 kPa时,C(s)+1/2O2(g)===CO(g) ΔH1=-110.5 kJ/mol;②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH2=-57.3 kJ/mol. 下列结论正确的是(  ) A.若碳的燃烧热用ΔH3来表示,则ΔH3ΔH1 B.若碳的燃烧热用ΔH3来表示,则ΔH3ΔH1 C.浓硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热为-57.3 kJ/mol D.稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol水,放出的热量大于57.3 kJ 解析:ΔH本身有正负之分,放热为负值,吸热为正值.A、B项,燃烧热是指生成稳定氧化物时的反应热,碳燃烧生成的稳定氧化物为CO2,因为CO燃烧生成CO2是放热反应,因此,ΔH3ΔH1;C项,浓硫酸溶于水要放热,因此,浓硫酸与稀NaOH溶液反应的中和热要小于-57.3 kJ/mol;D项,醋酸是弱电解质,电离过程要吸热,故稀醋酸与稀NaOH溶液反应生成1 mol水,放出的热量要小于57.3 kJ. 答案:A 4.(2009·天津高考)已知:2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-566 kJ/mol Na2O2(s)+CO2(g)===Na2CO3(s)+O2(g)ΔH=-226 kJ/mol 根据以上热化学方程式判断,下列说法正确的是(  ) A.CO的燃烧热为283 kJ B.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系 C.2Na2O2(s)+2CO2(s)===2Na2CO2(s)+O2(g) ΔH-452 kJ/mol D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时,电子转移数为6.02×1023 解析:A错,燃烧热的单位应是kJ/mol.B项,图中没有标注物质的系数.C项,由CO2(s)===CO2(g) ΔH0及盖斯定律可知C项正确.D项,当反应放出509 kJ热量时,参加反应的CO为1 mol,电子转移数为2×6.02×1023. 答案:C 5.已知:(1)H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g) ΔH1=a kJ/mol (2)2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH2=b kJ/mol (3)H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) ΔH3=c kJ/mol (4)2H2O+O2(g)===2H2O(l) ΔH4=d kJ/mol 下列关系式中正确的是(  ) A.a<c<0       B.b>d>0 C.2a=b<0 D.2c=d>0 解析:反应放热,ΔH<0,B、D错误.(1)(2)式反应物、生成物的状态均相同,(1)×2-(2),即2ΔH1=ΔH2,2a=b,C项符合题意.由于气态水转变为液态水要放热,有ΔH=-a+c<0,即c<a,A项错误. 答案:C 6.(2011·江苏金陵中学月考)已知下列热化学反应方程式: ①Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g) ΔH=-24.8 k

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