新人教版小学语一年级下册三四单元课堂达标题.docVIP

识字3 学校 班级 姓名 一、手拉手，找朋友。 二、小小书法家。 hé féng niǎo yǔ huā xiāng shān qīng shuǐxiù 三、照样子，先写字，再组词语。 四、阅读小木屋。 桃对 ，柳对 。 山青对 ，鸟语对 。 1.按课文原文填空。 2.这段话共写了哪几种景物？用“△”标出来。 五、听老师读下面的对字歌，把不认识的字标上拼音，然后自己多读几遍。 　　冬对夏， 杨柳岸， 　　暮对晨， 杏花树， 　　走兽对飞禽， 白雪对红云， 　　鱼唇对鹿角， 鸟归沙有迹， 　　虎爪对龙鳞。 帆过水无痕。 六、欣赏图画，给它涂上颜色，再写几个与画有关的词语。 七、课下我也棒。 你在商店买东西时肯定认识了不少字吧，快写出来展示给你的同学吧。（至少写5个） 自评： 师评： 日期： 9 两只鸟蛋 学校 班级 姓名 一、小小书法家。 tīng jiàn fāng xiàng yuǎn chù yí dìng 二、读一读，组成词语写下来。 　　例：听 ( 听话 ) ( 听 歌 ) 　　唱 ( ) ( ) 定( ) ( ) 　　远 ( ) ( ) 连( ) ( ) 三、把你的发现写出来。 四、连一连。 　　 高远的 鸟蛋 　　 欢唱的 鸟儿 　　 小小的 蓝天 五、照样子，写写看。 四、阅读小木屋。 我小心地捧着鸟蛋， 我仿佛听见了鸟儿的欢唱， 连忙走到树边， 抬起 ， 轻轻地把鸟蛋送还。 把目光投向 。 1.把上文补充完整。 2.“我”是怎么保护鸟蛋的？在短文中用“ ”画出来。 五、课外练兵场。 我家屋檐下，有一个鸟巢。 一天早晨，忽然飘下一片羽毛。 那是鸟妈妈的一封信： 请你走路轻声些，不要惊醒我的宝宝。 1.填一填。 一（ ）鸟巢 一（ ）羽毛 一（ ）信 2.这封信写了什么呢？用“——”标出来。 六、爱心小天使。请你为保护鸟儿写个宣传标语吧。 自评： 师评： 日期： 10 松鼠和松果 学校 班级 姓名 一、帮小鸟找家。 二、小小书法家。 yǐ hòu zǒng yǒu zhǔ yì gèng jiā 三、连一连。 四、照样子，写写看。 高高兴兴 tū tū 光秃秃 五、阅读小木屋。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小树。 将来，这里会是一片茂盛的松树林。 1．选文共有 个自然段。 2．能表现松树多的词语是： 。 五、课外练兵场。 树真好。小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮就会在树上叽叽喳喳地叫。 树真好。它能挡住大风，不许风吵吵闹闹，到处乱跑。…… 1.短文中说树可以干什么？用“——”画出来。 2.树还有哪些好处呢？和小朋友交流交流吧。 六、“画未来”绘画展。 想象未来的树林会是什么样子的？把它画下来吧。 自评： 师评： 日期： 11 美丽的小路 学校 班级 姓名 一、我会连。 积 算