通道二中201年秋季学校工作计划.doc

建构校园文化 深化教学改革 构建高效课堂 ——通道二中2012年秋季学校工作计划 2012年春季，在县教育局的统一布置和正确领导下，在全校师生的共同努力下，学校完成了期初制定的各项工作计划，但在教学质量和办学水平等主要的工作指标上距离预期还有较大差距。为了在2012年秋季即将全面铺开的课堂教学改革，即高效课堂构建和师德建设等核心工作的有序开展，特制定本工作计划，并以此计划作为引导学校各部门、各处室工作的基本规范。 党政建设与行政管理工作 （一）、党支部建设工作 坚持围绕“党员示范岗建设活动”开展党支部建设活动，使党建活动与学校中心工作紧密结合，焕发出基层组织的勃勃生机，让党员成为开创学校工作新局面的闪亮旗帜。 1每季度组织一次党课，加强党性修养与学习，保持共产党员思想的先进性。 2每季召开一次支部党员全体会议，点评“党员示范岗创建活动”得失，发现创建活动中存在的不足，及时调整工作策略与方法。 3每月召开一次支部委员会议，统一党建工作思想认识，及时预判工作隐忧，把好党建工作方向的准确。 4每月组织一次“党员示范岗建设”的公开活动，让党员亮出胸前的党徽，擦亮胸前的党徽，树立党员优秀形象。 5每年度吸纳1-2名优秀教师作为积极份子加以培养，扩大组织规模与影响。 （二）、行政管理工作 努力建设“以人为本、严谨务实、团结协作、服务至上”的行政管理队伍，增强行政管理干部的服务观念，管理能力和敏锐洞察力，要求管理干部善于发现问题，并能在第一时间设想出解决方案，改变人浮于事的现象，让每个人都可能成为引领团队前进的头雁。 建立和完善岗位管理考核评价制度。 1教学副校长职责：全面负责教学管理事务，了解每位教师学科任教状况，每月对教务主任、教研室主任和教育督导室主任进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 教务主任：全面主持教务处工作，每月对教学服务人员和少年宫处室负责人进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 教研室主任：全面主持教研教改工作，了解每位科教师教学实施能力，参加各教研组研讨交流活动，把握最新信息，每月对教研组长学科建设工作进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 教育督导室主任：全面主持教育督导工作，全面了解教育普及数据，掌握优秀教育案例，每月对多媒体室、电脑室、阅览室、器材室和各实验室负责人进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 教研组长：主持本学科建设工作，教研教改工作，教学经验总结交流工作，组内集体备课工作，学科题库建设工作等，树立大学科观，每月接受教研室主任的工作考核。 2德育副校长职责：全面负责德育管理事务，督促政教、团委、关工委、少年宫、总务、阳光办等部门的工作开展情况，对上述部门负责人每月进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 政教主任：全面主持政教处工作，坚持开展行为规范养成教育，督促班级建设工作及全员导师制开展情况，每月对班主任及安保人员进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 团委书记：全面主持校团委工作，创建积极、健康、向上的校园思想文化，每月对德育办公室人员进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 总务主任：全面主持总务后勤工作，做好财务清理、保管、使用，做好校园美化、净化、绿化建设及监管，做好校园建设项目监管，做好师生服务工作，每月对总务后勤人员进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 阳光办主任：全面主持阳光办工作，组织开展阳光培训，职业技能培训工作，并对处室人员每月进行考核及公示。 3工会主席：全面负责学校工会工作，计生工作及行政管理督查工作，组织开展教职工娱乐、健身活动，定期召开教代会，每月对副校长和办公室主任进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 办公室主任：全面负责办公室工作，做好教育宣传报道工作，督导学校整体发展规划的开展，每月对年级组长进行考核，并于次月第一周星期一进行公示。 年级组长：主持本年级组建设工作，制定并落实年级组师生成长规划，了解年级组内师生成长困惑，定期召开年级组教师座谈和学生集会，并对组内科任教师每月进行考核，公示。 科任教师：积极教书育人，精心组织教学，提升学生学习能力，构建高效教学课堂，积极开展评价和自我评价，主动参与学习和教育教学研究，积极开展全员导师制工作，以名师为成长目标，树立大教育观，坚持终身发展。 教学服务人员及后勤人员：树立人文管理观念，增强服务师生意识，微笑展开工作，保障师生成长目标顺利实施。 4校长职责：全面负责学校工作，树立全局服务观，保障学校发展规划逐步落实和师生成长目标有序实现，每月对工会主席进行考核，并于次月第一周周一公示。 德育管理工作 积极倡导“人文管理、文化引领、思想熏染”的德育观，以文化引领思想，用思想规范行为，通过学生内在的、主动的价值观建构来完成思想的逐步完善和升华，通过对中国传统文化的学习和多种形式的演讲、征文、竞赛活动将