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会计原理的课堂计汇总.doc

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会计原理的课堂计汇总

第一章 总论 ·什么是会计? 会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 1、以货币为主要计量单位,即货币计量 2、反映和监督,即会计的基本职能。核算出来的结果就是反映,二者一致 3、一个单位,体现了会计主体,会计工作是针对某一特定单位做处理,也就是站在谁的角度进行账务处理 4、经济活动,体现了会计的对象---资金运动或价值运动 5、经济管理工作 第一节 会计概述 一、会计的发展史 (一)会计在我们的发展历史 宋代:“四柱” 元管(上管)+新收—以支(开除)=见在(实在) (上期结存+本期收入--本期支出=本期结存) 明末清初:“龙门账” 进-缴=净增加 存-该=净增加 清代:“天地合账” “来账” “去账” 民国时期:中西会计并存 民间采用中式会计与民族资本家, 新兴的工业资本家采用西式会计, 解放后:1、党的十一届三中全会以来,制定了一批新的会计法规、规章 2、1985年颁布了(中华人民共和国会计法) 3、1992—1993年,进行财务会计制度改革,颁布 (企业会计准则)和分行业的财务会计制度 4、2000年发布了(企业会计制度),开成了统一通用的会计核算制度 (二)会计在西方国家发展的历史 1、“借贷记账法”:1494年意大利数学家卢布·伯乔利(算术·几何·比及比例概要),标志着近代会计的开端 2、19世纪西方公司的发展促进了会计的发展资本所有权与经营权的分离 二、会计的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理活动中赖以发挥作用的职业功能 (一)核算职能:(反映职能)以货币为主要的计量单位,对经济活动的过程和结果进行记录、计算、加工、整理、汇总、编报,然后输出会计信息的功能 (二)监督职能:对经济活动的合理、合法、有效性进行评价,规范会计行为,并据以施加限制和影响的功能。 (会计监督是会计工作的核心) (三)两个基本职能的关系 密切结合、相辅相成:核算职能是基础,核算离不开监督。在经济活动日趋复杂的今天,监督更重要。 三、现代会计的两大分支 1、财务会计----以会计准则为依据,对企业已发生的事项,通过 确认、计量、记录、报告向各方面提供财务信息而进行的会计工作。 也称:理财会计、传统会计、对外报告会计 2、管理会计----着重为企业进行最优决策改善经营管理,提高经济效益服务的一个企业会计分支。 也称:对内报告会计.成本会计.决策会计.控制会计 财务会计与管理会计的异同 相同:1、源于同一母体、相互依存、相互补充, 2、管理会计离不开财务会计,其主要内容是对财务会计的信息进行深加工再利用。 3、财务会计只有借助于管理会计才能发挥更多的职能。 区别: 财务会计 管理会计 对外提供资料 对内提供资料 反映过去提供信息 评价过去,规划未来 整体个企业的生产活动 不一定是整个企业的活动 尊守会计规范 会计、统计、数学 力求准确 不求绝对准备确,近值即可 具有法律责任 不具备法律责任 必须定期编制会计报告 不要求定期编制 第二节 会计的对象 会计的对象——会计的研究内容和工作对象(企业的经济活动),1.行政单位2.国有事业单位3.企业 一、会计的一般对象: 能以货币表示的经济活动即资金运动 二、会计的具体对象: 工业企业(商品流通企业、行政事业单位等) 资金周转:资产同类一增一减 资金来源变化:负债、所有者权益一增一减 资金进入:三者同时增加 资金退出企业:三者同时增少 企业的经济活动的流程是怎么样的? 投资人、债权人 利润分红 固定资产 累计折旧 资金 原才料 在产品 产成品 资金 工资及其他费用 重新参加生产周转 企业主要核算内容有为筹集资金、生产经营活动中所发生的费用、成本及所取得的经营收入、生产经营活动所形成的最终经营损益。 第三节 会计核算的一般前提和一般原则 一、会计核算的一般前提(会计假设)四项 (一)会计主体假设:指会计信息所反映的特定单位或者组织。 有独立资金,进行独立经营活动,实行独立核算的单位都可以成为一个会计主体。(即会计个体) ▼将企业的经济业务与其他企业区分开来 ▼将企业的经济活动和投资人区分开来 ▼界定会计核算的空间范围 ▼作用:约定信息的范围,对财务状况和经营成果加以规范。 (二)持续经营假设:旨在可以预见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业也不会大规模的削减业务。 明确这个前提,意味着会计主体将按照既定用途使用资产,按照既定的合约条件消偿债务,

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