四川省成都市五校2015-2016学年高二历史下学期期中联考试题解析.docVIP

成都市五校联考高2014级第四学期期中试题 历史 （全卷满分：100分 完成时间：90分钟） 第Ⅰ卷（满分48分） 本卷共32 个小题，每小题1.5 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯利克里宣扬了 A．雅典民主政体不排斥有限的特权 B．民主政体为公民参政提供了保证 C．应该逐步废除财产等级制的思想 D．雅典人都有报效国家和升迁机会 2.在雅典城邦，公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。这表明 A．公民大会只注重公民形式上的民主 B．雅典人非常重视法律的稳定和权威 C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D．雅典公民的言论自由受到严格限制 3．苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”他这是在批评雅典 A．公民参政方式的弊端 B．参政公民的范围太广 C．民主政治的有名无实 D．民主监督机制的缺乏 4．历史留下了无尽的讽刺：三十僭主(雅典历史上的暴君)恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。这则材料反映了 A．三十僭主遵从民主制原则 B．雅典的民主程序徒具形式 C．苏格拉底案判决结果合法 D．陪审团遵从了僭主的意见 5．公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗马 A．行政权力干涉司法事务 B．法官审理案件重视证据 C．司法审查程序较为严格 D．法律注重保护当事人利益 6．“要式买卖”是罗马法移转所有权的最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人(主要是罗马市民)必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的。”说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。这表明，罗马法的特征是 A．保护私有财产 B．注重形式规则 C．最早的成文法 D．保护贵族利益 7．公元3世纪初，罗马各行省的社会关系日益接近首都的社会关系。居民逐渐分裂为三个由极复杂的成分凑成的阶级(或集团)：富人、没有财产的自由人、广大的群众——奴隶。“前两个阶级对于国家即对于皇帝来说，几乎同奴隶对于奴隶主一样没有权利。”从法律角度看，这反映出 A．罗马法不能有效维护富人利益 B．罗马法是专制统治工具的本质 C．公民法的适用地域得到了扩展 D．罗马法消弭了帝国内部的矛盾 8.罗马帝国全盛时期，假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑。前者就可得到被告的一部分财产。这反映了 A．贵族之问的矛盾已经影响到帝国的稳定 B．罗马法不能够解决财产纠纷问题 C．罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具 D．罗马法不利于调和贵族间的矛盾 9.18世纪中叶英国政治家威廉?庇特说：“最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威，风可以吹进这所房子……但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。也就是‘风能进，雨能进，国王不能进’。”这表明英国政治制度的精髓是 A．法治至上　　 B．分权制衡 C．责任内阁 D．虚位君主 10．学者刘成等在《英国：从称霸世界到回归欧洲》中指出：“从18世纪70～80年代起，一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是 A．工业资产阶级