人教版七年级英nit9教学设计.doc

人民教育出版社新目标英语 七年级上册 Unit 9 My favorite subject is science. Section A 1a-2b 一、教学分析： 1.教学内容：Section A1a-2b 2.教学目标： a.知识目标：（1）听说读写单词: science, music, math, Chinese, P.E. geography, history, （2）会听说读写核心句型，并用下列句型对话: What’s your favorite subject? My favorite subject is ———. Why do you like ———? Because it’s——— . b能力目标：(1)培养学生的英语听说读的能力。 (2) 引导学生运用所学的语言在日常生活中和老师，同学进行交流。 C:情感目标：培养学生大胆说英语的能力，而不是只会读写。 结合本节课学习的内容，让学生认识到各门学科的重要性，让学生体会到学习的兴趣。 3.学情分析：学生在小学阶段对一些学习科目的英语表达已经有了一定的了解，所以在学习新单词的时候会较轻松些，重点学习geography, history,所以教学重点放在了句型的操练上。 4、教学重点：听说读写单词: science, music, math, Chinese, P.E. geography, history, 会用下列句型对话: What’s your favorite subject? My favorite subject is ———. Why do you like ———? Because it’s——— . 5、教学难点：个别单词发音像subject，geography, history,引导学生发准音。 利用所学句型进行替换练习并与同学交流。 6、教学方法：以旧引新，复习导入。动静结合，轻松学习。 听力训练，先入为主。 练习实际，学以致用。 7、教学具准备：多媒体课件，同步听力，调查问卷。 8、教学流程： 二、教学过程： Step1. Warming up and revision. （1）T: Christmas Day is coming. Let’s sing a song, OK?教师播放歌曲 Merry Christmas 鼓励学生大声唱出来。 （2） Have a revision: Which school subjects （课程） have you learned?让学生畅所欲言。 写出相应的单词：(教师播放课件，让学生大胆回答。) 什么（疑问词） 为什么 最喜爱的 我的 你的 有趣的 有意思的 无聊的 困难的 轻松地 Step2、Presentation: (1), Show the learning aim and let the students read loudly. (2) ,A guessing Game: School Subjects T: Look at the pictures and guess which subject it is. 学生自由说出这些单词，如果学生表达不好的话，教师要及时纠正。 （3）Show the pictures and ask students : Do you know what subject it is? Learn the new words：geography, history, Pay attention to the pronunciation of geography Read the words using all kinds of ways. 引导学生做小检测，及时巩固新知。 （4）1a:Students open the books .Match the words with the pictures. 课件出示答案，生校对。 Listen to the tape circle the words you heard..教师提示学生听得时候要注意听关键词和句。 The first time, choose the answer. (5). T: Have you heard these