人教版八年级上文言文期末测试卷.doc

文言文小测 一、阅读《三峡》（13分） 1、解释下列句中加点词的意思。（2分） ①不见曦月（　 　　）　　　　　②虽乘奔御风不以疾也（　　 　） 2、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分） 4、对文章赏析有误的一项是（ ）（3分） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。X|k |B| 1 . c|O |m C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。　 二、比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》 (分) ．解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇(??? )??? (2)未复有能与其奇者(??? ) 6．用现代汉语翻译下列句子。(4分)-课-标- 第-一-网 (1)沉鳞竞跃。译文：?(2)相与步于中庭。译文：?．填空。甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分) 作者对潮水的描写由______而______，对潮水从、、、四个方面进行描绘、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？ _________________________ （）阅读。（分）w!w!w.!x!k!b!1.com 10、解释下面加点词的含义。（2分）http://www.xkb 1.com 是日更定（?? ）湖中人鸟声俱绝（?? ） .下列加点字意思相同的一项是(?????? )(分) A.湖中人鸟声俱绝??? 以为妙绝???? B.是日，更定矣????? 斯是陋室 C.问其姓氏?????? 其真无马邪???D.上下一白??? ??????而或长烟一空 .对选文理解有误的一项是(?????? )(分) A.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。 B.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。 C.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。 D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。 ．下列对相关课文内容分析有误的是（　　）（3分） Ａ．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。 Ｂ．本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。 Ｃ．本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。 Ｄ．文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。-课-标- 第-一-网 14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（分）新*课*标*第*一*网]5．下列句子中加点词的意义相同的一组是A．忘路之远近??????????????????????????B．见渔人，乃大惊 徐公不若君之美也???????????????????????乃诈称公子扶苏、项燕 C．此人一一为具言所闻??????????????????D．太守即遣人随其往??今为宫室之美为之???????????????????????其如土石何 6．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。 B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。 C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。 D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 7．翻译。（4分） （1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2