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08年4月全国自大学语文试题,2016全国高考语文试题,2016全国中考语文试题,2016全国卷语文试题,2016全国卷2语文试题,全国卷语文模拟试题,2016全国卷1语文试题,全国语文素养大赛试题,全国高考语文试题,2016年全国卷语文试题
全国2008年4月高等教育自学考试
大学语文试题
课程代码:04729
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.庄子《秋水》(节选)的主旨是( )
A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学
C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施
2.《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是( )
A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财
C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍
3.《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是( )
A.时间统一性联想 B.对比联想
C.地点统一性联想 D.相似联想
4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”,孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”,这对刻画冯谖形象的作用是( )
A.对比反托 B.侧面映衬
C.类比显现 D.象征暗示
5.《前赤壁赋》“主客对话”中,“客”的主要情感倾向是( )
A.功名难就 B.乐观旷达
C.人生无常 D.适意自然
6.《马伶传》的中心意旨是( )
A.反映当时金陵梨园的激烈竞争 B.讽刺当朝宰相顾秉谦
C.叙述名演员马伶一生经历 D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
7.《香市》的主要特点是( )
A.层层深入 B.夹叙夹议
C.即小见大 D.因人见我
8.《纪念傅雷》:“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是( )
A.肖像描写 B.行为描写
C.心理描写 D.细节描写
9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是( )
A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
B.他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
C.这样壮志未酬的人,不只他一个呵
D.历史正是由这些人写成的
10.下列作品,属于楚辞体的是( )
A.《蒹葭》 B.《湘夫人》
C.《饮酒》(其五) D.《行路难》(其一)
11.《陌上桑》中,拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是( )
A.机智 B.坚贞
C.善良 D.温柔
12.“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于( )
A.自然天成 B.融情入景
C.移情于景 D.因情造景
13.《长恨歌》的诗句中,描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是( )
A.回眸一笑百媚生 B.梨花一枝春带雨
C.雪肤花貌参差是 D.芙蓉如面柳如眉
14.下列作品,属于托物言志的是( )
A.《蒹葭》 B.《陌上桑》
C.《饮酒》(其五) D.《早雁》
15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中,“红衰翠减”的修辞手法是( )
A.比喻 B.拟人
C.借代 D.拟物
16.李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中,隐含家破人亡之痛的词句是( )
A.乍暖还寒时候,最难将息 B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
C.雁过也,正伤心,却是旧时相识 D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
17.下列诗篇,表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是( )
A.闻一多《一句话》 B.徐志摩《再别康桥》
C.裴多菲《我愿是一条急流》 D.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》
18.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是( )
A.象征 B.烘托
C.对比 D.类比
19.《宝黛吵架》中,宝玉“后悔:‘方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他。’”属于( )
A.语言描写 B.行为描写
C.肖像描写 D.心理描写
20.下列作品,体现“含泪的微笑”独特风格的是( )
A.《苦恼》 B.《麦琪的礼物》
C.《婴宁》 D.《哦,香雪》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列议论文,善于运用类比论证方法的有( )
A.庄子《秋水》(节选) B.梁启超《论毅力》
C.胡适《容忍与自由》 D.钱钟书《吃饭》
E.爱因斯坦《我的世界观》
22.《冯谖客孟尝君》中,冯谖的性格特征有( )
A.不甘屈居人下 B.衷心报效知己
C.深谋远虑 D.礼贤下士
E.宽容大度
23.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有( )
A.落红 B.芳草
C.蛛网 D.飞絮
E.斜阳
24.《祖国啊,我亲爱的祖国》具有( )
A.深厚的情感蕴涵 B.鲜明的对比色彩
C.新颖的意象群落 D.清晰的情感逻辑
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