行测备考技巧百变大咖秀“特值法”.docVIP

行测备考技巧：百变大咖秀“特值法” 　　在行测的考试中，大部分情况下都会面临同一个问题：时间紧，题量大，心理压力大。要想短时、高效的答题，那就需要具备一定的方法技巧。而且这个方法还的用起来简便，快捷。那么，接下来中公教育专家就给大家介绍一个百变但是混迹于民间的“特值法”。之所以这样称呼，还的归功于特值法的适用之广泛。那什么是特值法?一般而言所谓的特值法，就是指在某一个范围内取一个特殊值，使复杂的问题简单化，或者换句话说，就是把遇到的繁琐问题用特殊的问题进行猜想，然后验证，最终得到解答。即特殊化猜想。这种方法在考试中非常常见。 　　特值法适用于什么环境?“特值法”主要广泛活跃于行程问题、工程问题、浓度问题、利润问题等。从考试特点来看，特值法主要是针对以下题型适用： 　　一、考题中没有或者很少涉及到实际值。比如：是一些比例值，任意值等。 　　二、考题中涉及到不变量或者固定量时。比如：最典型的工程问题。 　　那么，在考试中运用以上的特性呢?接下来我们跟随中公教育专家进一步进行探索： 　　例1.一件工程，甲单独完成需2天，乙单独完成需要4天。如果甲干完一天后，剩下的工程由乙单独完成，则干完此项工程共需多少天 A.4 B.3 C.6 D.5 　　【答案】B。中公教育解析：甲干了一天完成了工程的0.5，剩下0.5由乙单独完成需0.5÷0.25 2天，所以一共需要3天。 　　中公教育专家点评：此题还有更好的解题方法：由题干可知：此题归为“工程问题”工作总量一定，符合特值法的应用环境，设工作总量为4。则甲的工作效率为2，乙的工作效率为1，甲干完一天后，还剩下的工作量为2，需要乙干2÷1 2天，则一共干了1+2 3天。故选B。利用特值法，将计算量就行了简化，计算方便快捷。故遇到工程问题时，找到不变量进而再进行计算，但是最好大家都是整数，这样方便计算，不容易出错。 　　例2.已知盐水若干千克，第一次加入一定量的水后，盐水浓度变为6%，第二次加入同样多的水后，盐水浓度变为4%，问： 1 此题中的不变量是什么 2 将不变量设为什么数值比较方便计算 3 第三次再加入同样多的水后盐水浓度是多少 A.3% B.2.5% C.2% D.1.8% 　　【答案】 1 溶质 盐 ; 2 设溶质 盐 的量为12; 3 A。 　　中公教育解析： 1 此题中共有3个量，溶质 盐 、溶剂 水 和溶液 盐水 。根据题意，显然溶质是不变量。 2 取代表溶质的量的数4与6的最小公倍数，设溶质的量为12。 3 设溶质的量为12，则： 由上面的表格分析知，答案显然选A。　　中公教育专家点评：本题目归为：溶液问题。和上题中提到的工程问题差不多，都是含有不变量的题型。解答本题目的关键在于，找到题干中的不变量即溶质。进而进行赋予特值，接下来一步一步的进行计算最终得到解答。本题和上题的相似处还在于，运用特值时，最终计算的都是整数，不容易出错，而且一目了然。 　　例3：甲、乙两人按顺时针方向沿圆形跑道练习跑步，已知甲跑一圈要12分钟，乙跑一圈要15分钟，如果他们分别从圆形跑道直径的两端同时出发，那么出发多少分后甲第二次追上乙 A.30 B.60 C.90 D.120 　　【答案】C。中公教育解析：甲跑一圈12分钟，乙跑一圈15分钟，那么设特值一圈60，那么甲的速度是5，乙的速度是4，两人在直径的两端，说明相距30，同时按照顺时针，要第二次准上乙，那么追及的路程是90，追及速度是1，那么追及的时间是90，选择C选项。 　　中公教育专家点评：本题大致可以归纳为行程问题。在行程问题中本题属于追及问题。但是和上面两道题目大同小异，都含有不变量即“圆形跑道”即总路程不变。然后利用特值法，一步步得到解决。行程问题还需要通过数形结合得到更快捷的解答。 　　例4：两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶子中酒精与水的体积比是3∶1，另一个瓶子中酒精与水的体积比是4∶1，若把两瓶酒精溶液混合，则混合后的酒精和水的体积之比是 A.31∶9 B.7∶2 C.31∶40 D.20∶11 　　【答案】A。中公教育解析：一个瓶子的酒精与水的体积比为3∶1，则瓶子的体积是3+1 4的倍数;另一个瓶子的酒精与水的体积比为4∶1，则瓶子的体积是4+1 5的倍数。因为瓶子的体积是一定的，为方便计算，不妨设瓶子的体积是4、5的最小公倍数：20。则两瓶中酒精体积分别为20× 15、20× 16，水的体积分别为20-15 5、20-16 4，则混合后体积比为 15+16 ∶ 5+4 31∶9。所以正确答案为A。 中公教育专家点评：本题目属于溶液混合问题。全是比例值，可以考虑用特值法。但是对于本题还有更好的方法。在数学的选择题中，正确选项有且仅有一个，混合之前酒精与水的比例为3：1，4：1，一个3倍，一个4倍，混合后应该在3到4倍之间，故