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高中化学远程研修专题十 高中化学新课程高考试题与高考复习教学研讨 （上 部） 本讲主题：学校的教学离不开考试，考试的命题在一定程度上制约着教师的教与学生的学。新一轮课程改革能否成功，新课程的核心理念“为了每一位学生的发展”能否实现，学生能否从死记硬背造成的过重的课业负担中解放出来，以创新精神和实践能力为重点，以学生发展为目标的教育能否实现，关键之一在于高考命题的方向。那么，新课程的高考方案与以往相比发生了哪些变化？这些变化支持新课程的实施吗？试验区的高考试题有哪些变化和特点？这些变化与课程内容的变化一致吗？下面我们就将围绕这些问题进行讨论。 主持人： 北京师范大学化学教育研究所在读博士 陈颖 嘉宾： 北京市教育考试院高考评价组成员 化学特级教师 吴琼 山东省实验中学化学教师 王秀忠 北京师范大学化学教育研究所在读博士 北京市三十五中化学教师 支瑶 背景资料：实验区老师对新课程高考的疑问 现在是一标（课程标准）三本（人教、鲁科和苏教），百家争鸣百花齐放。我关心的是高考的命题以什么为依据？依据课标，太泛太粗，依据教材，无论哪本都似乎有失偏颇。 高考还是指挥棒吗？如果是，该往哪里指？ 看了实验区的高考试题，虽然都有难度梯度，但还是脱离不了笔试，变化不大，高考的考法不变学生的评价再多，还不是以分数在选拔学生吗？ 在新课程高考中也同样强调基础知识吗？还是更多地去体现个性发展，或者更多地出些与生产、生活息息相关的考题，体现学生认识化学的过程与方法？ 一、怎样认识新课程高考大纲及实验区高考方案？ 王秀忠老师： 1、关注新课程高考大纲 1）命题的指导思想 高考大纲中明确规定命题依据有两个即课程标准和考纲。 2）考查的侧重点 注重对三维目标特别是过程方法目标的考查，体现与生产、生活实际联系的联系，体现知识在实践中的应用。 3）方向性要求 2007年是新课程高考实施的第一年，考纲中明确提出高考要实现平稳过渡，同时也要充分体现新课程的理念。 4）命题的创新点 命题的创新在于其能否体现时代性及开放性，所选素材与社会、科技发展的现状相契合，所设问题要给学生思维一定的开放空间。 2、高考方案对学生能力的考查 新课程高考大纲特别注重对学生能力的考查，而且将学生在化学高考中要考查的能力分为如下几类： 1）对学科知识的理解能力 2）获取及加工信息的能力 3）活动探究的能力 4）对知识的实际应用能力 吴琼老师： 3、四个实验区考试方案对比 实验区 考试模式 模式解读 化学考试形式和内容 化学题所占分值 山东 3+X+1 文、理分科考试：3为语、数、外；1为基本能力（技术、体育与健康、艺术、综合实践等）；以上是所有考生的必考科目。X为文综（政、史、地）或理综（理、化、生）。 理综考试含化学，分必考题和选考题，必考题涉及化学1、化学2和反应原理三个模块；选考题涉及有机化学或化学与技术或物质结构与性质，三个模块任选一个答题。 总分750分：语、数、外各150分；基本能力原始100分转为标准60分；文综或理综240分。 理综题中化学共占78分，必考题占70分，选考题占8分。 广东 3+文基或理基+X 文、理分科考试：3为语、数、外，其中数学分文理两种；文基或理基均含政、史、地、理、化、生，所占分值不同，文基侧重政、史、地（70%），理基侧重理、化、生（70%）；X为政、史、地、理、化、生中的一门。 文基考试涉及化学1、化学2和化学与生活三个模块，理基考试涉及化学1、化学2、化学与生活或化学与技术三个模块，均为选择题。 X化学分必考和选考，必考题涉及化学1、化学2和反应原理三个模块；选考题涉及有机化学或物质结构与性质，两个模块任选一个答题。 总分750分：语、数、外各150分；文基或理基150分；X为150分。 理基题化学占36分；X化学必考题占140分，选考题占10分。 海南 3+3+基础会考 文、理分科考试：第一个3为语、数、外，其中数学分文理两种；第二个3为文科考生考政、史、地，理科生考理、化、生；基础会考为理科考生考政、史、地、技术和综合实践，文科生考理、化、生、技术和综合实践。 基础会考含化学，涉及化学1、化学2和化学与生活三个模块。 第二个3含化学，分必考和选考，必考题涉及化学1、化学2和反应原理三个模块；选考题涉及化学与技术、有机化学或物质结构与性质，三个模块任选一个答题。 总分790分：语、数、外各150分；政、史、地或理、化、生每门各100分；基础会考卷面分400分折合成40分。 化学100分，必考占75分，选考占25分。 宁夏 3+小综合 文、理分科考试：3为语、数、外，小综合为为文综（政、史、地）或理综（理、化、生）。 理综含化学，分必考和选考，必考题涉及化学1、化学2和反应原理三个模块；选考题涉及化学与技术、有