機械制造及自动化学科(专业)硕士攻读博士学位研究生培养方案.doc

附件3 机械制造及其自动化 学科（专业）攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：080201） 一 培养目标 为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际、能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求博士生做到： 努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观，坚持四项基本 原则，热爱祖国，遵纪守法，树立正确的人生观、价值观，具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神。 有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团队精神、关注社会的人文精神。 掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能；熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿；具有独立从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力；有严谨求实的科学态度和作风；能解决本学科领域的问题并有新的见解，能运用计算机和先进的测试技术；熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要。可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作或相应的科技管理工作。 具有健康的身体。 二 研究方向 1、高效加工技术及计算机控制 主攻高速切（磨）削技术（包括干切削、硬切削等洁净加工技术）、高效复合加工技术（包括复合特种加工技术），数控刀具和刀具材料技术，快速原型制造技术，绿色制造技术等高效制造技术及其控制、监视、诊断、补偿、检测和数控设备的研究开发。在建立高速切削基础理论、数据库、新一代刀具和刀具材料及推动其广泛应用以及基于环境意识的复合加工新理论、技术及数控设备等方面可能取得重大突破。 2、数控技术和检测智能化 以计算机软硬件技术在机械制造中的应用为突破口，以数控技术研究为核心，开展软件化开放式数控系统及其应用研究。主要研究针对传统数控系统存在的封闭性、非友好的使用维护人机界面和高昂的隐性使用成本等问题，创造性地提出研究开发软件化开放式结构数控系统，基于标准的PC硬件和Linux与RTLinux的开放平台将现场总线技术、多媒体和网络技术结合数控系统，形成开放、柔性、高性能、低成本的可重构多功能控制器，适用于数控机床、机器人、塑机组装、石材加工等各类需运动控制的设备控制。在软件化开放式数控系统，特别是在其开放性、可重构、高速高性能方面，以及基于STEP-NC的智能化数控加工技术方面可能取得重大突破。 3、机械系统（包括机器人）智能控制与动态检测技术 以机械系统智能控制及其动力学特性和空间曲面的动态检测为主，在机器人运动学和动力学特性，机床误差实时建模、补偿的控制理论和方法，齿轮传动中动力学特性分析和仿真、传动刚度的激光检测、建模和计算，机床动态精度检测仪，智能伺服系统，电液伺服以及液压气动比例控制系统，智能化位置检测仪，开发齿轮降噪的最优控制技术等进行卓有成效的研究。在机械系统（包括机器人）传动精度、动力学特性、智能控制技术和复杂曲面动态检测技术方面可能取得重大突破。 4、机械产品设计和制造自动化技术 创立了分解与重构理论，以基于该理论的CAD和CAM为主线，开展基础研究和应用研究。在基础理论方面，围绕工程数据库技术、面向并行工程的产品生物信息模型、基于特征和参数化变量设计的几何造型、功能表面分解重构理论、机械产品结构设计自动化理论、智能CAD网络系统、虚拟产品开发技术、工艺设计专家系统等方面开展研究工作。在应用方面，结合山东省在国内有优势的产品开发整机产品、夹具、模具等方面的CAD商用软件，CAD/CAM一体化软件。在机电产品信息化和虚拟样机技术方面可能取得重大突破。 三 学制与学习年限 攻读博士学位研究生的学制为4年，学习年限最长不超过6年。博士研究生原则上不能提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年毕业。提前毕业的条件： 1、已修满培养计划要求的全部学分； 2、已完成学位论文工作； 3、在学习期间，须在SCI、EI收录的期刊上发表4篇以上（包括4篇）与其学位论文有关的学术论文， 且总人数控制在同届毕业博士生人数的20%以内。 四 应修总学分数 应修总学分：不少于14学分，其中必修不少于12学分。 五 课程设置（具体见课程设置一览表） 1 必修课 不少于12学分 马克思主义理论课 2学分 专业外语 2学分 学位专业课 3学分 前沿讲座 5学分 前沿讲座具体要求： （1）目的、范围和形式：目的是使博士生熟悉本学科及本研究方向的重大学术问题和前沿性问题，提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。以小型讲座和小组讨论为主，由导师或有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可由博士