五年级简便运算要点分析.doc

简 便 运 算 第一讲：凑整法 加减凑整 在计算加减运算题时，我们把一些接近整十，整百，整千的数凑整，再减去（加上）它多（少）的部分，我们把这种方法叫作凑整法。例1、（1）9＋99＋999＋9999 ＝（10－1）＋（100－1）＋（1000－1）＋（10000－1） ＝10－1＋100－1＋1000－1＋10000－1 ＝10＋100＋1000＋1000－4 ＝11110－4＝11106 例2、20003＋2003＋203＋23 ＝20000＋3＋2000＋3＋200＋3＋20＋3 ＝20000＋2000＋200＋20＋3×4 ＝22220＋12 ＝22232 二、分组凑整 例3、3125+5431+2793+6875+4569 解：原式=（3125+6875）+（4569+5431）+2793 　　 =22793 例4、100+99-98-97+96+95-94-93+92+91-……+4+3-2 解：原式=100+（99-98-97+96）+（95-94-93+92）+……+（7-6-5+4）+（3-2） 　　 =100+1 =101 分析：例2是将连续的（+ - - +）四个数组合在一起，结果恰好等于整数0，很快得到中间96个数相加减的结果是0，只要计算余下的100+3-2即可。 例5、用简便方法计算下列各题 （1）15+115+1115+…1111111115 （2）9999×9999 三、乘法凑整 其实，不只是加减法可以凑整，乘法运算也是可以凑整的.2和5, 4和25, 8和125都可以凑足整十，整百，整千. 例6、125×32×25 例7、 0.125×7.2÷0.3 四、找准基数法： 例3．51.2+48.8+52.5+50.9+47.8+52.3-48.2-50.6 　　解：原式=50×（6-2）+1.2-1.2+2.5+0.9-2.2+2.3+1.8-0.6 　　 =200+4.7 =204.7 分析：这些数都比较接近50，所以计算时就以50为基数，把每个数都看作50，先计算，然后再加多或减少，这样减轻了运算的负担。 第二讲：运算律 一、当一个计算题只有同一级运算且没有括号时，其中的数字可以“带着符号搬家”. 计算下列各题： 12.06+5.07+2.94 30.34+9.76-10.34 25×7×4 270×63÷27×72÷7 1.25÷25×0.8 102×73÷5.1 8888888×7777777÷1111111÷1111111 34÷4÷1.7 73×125×521÷73×8 789-810×20÷270+111 二、添括号，去括号 ⑴一级运算添括号：当一个计算题中只有加减运算又没有括号时，可以在加号后面直接添括号，括到里面的运算符号不变；但是在减号后面添括号，括到里面的运算符号全变. 计算下列各题： 87+19-9 933-15.7-4.3 7.325-5.25+1.25 41.06-19.72-20.28 ⑵二级运算添括号：当一个计算题中只有乘除运算有没有括号时，可以在乘号后面直接添括号，括到里面的运算符号不变；但是在除号后面添括号，括到里面的运算符号全变. 1.06×2.5×4 128.7÷13.2×13.2 18.6÷2.5÷0.4 7÷0.125÷8 ⑶一级运算去括号：当一个计算题中只有加减运算且有括号时，可以把加号后面的括号直接去掉，原括号里的运算符号不变；但是把减号后面的括号去掉，括到里面的运算符号全变. 5.68+（5.39+4.32） 19.68-（2.68+2.97） 5.68+（5.39+4.32） 23.68-（2.99+3.68） ⑷二级运算去括号：当一个计算题中只有乘除运算且有括号时，可以把乘号后面的括号直接去掉，原括号里的运算符号不变；但是把除号后面的括号去掉，括到里面的运算符号全变. 计算下面各题： 0.25×（4×1.2） 1.25×（8÷0.5） 7.35÷（7.35×0.25）