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高中生物必修③《稳态与环境》教学案 【课 题】 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 【本节聚焦】 1、植物向光性的原因是什么？ 2、生长素是什么物质？ 3、什么是植物激素？ 【知识结构】 【自主学习】 1、在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做 。 2、达尔文根据实验提出， 使胚芽鞘的 产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的 时，会造成 ，因而出现 。 3、詹森的实验证明， 产生的刺激可以透过琼脂片传递给 。 4、拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为 。 5、温特的实验进一步证明 。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为 。 6、植物的向光性是由于 造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧生长素含量比向光一侧 ，因而引起两侧的生长 ，从而造成 。 7、由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的 有显著影响的 ，称作植物激素。 8、生长素主要的合成部位是 、叶和发育中的 。在这些部位， 经过一系列反应可转变成 。 9、生长素只能从 运输到 ，而不能反过来运输，这种运输方式叫做 。 【合作探究】 达尔文在实验过程中为什么要分别遮盖胚芽鞘顶端和它下面一段呢？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？感受光刺激的又是哪一部分？怎样来解释上述结果？ 2、1910年，詹森的实验证明，胚芽鞘顶尖产生的刺激能够传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？ 3、温特是怎样提出植物体内存在生长素的？温特有没有提取出生长素？ 4、植物体内生长素的产生部位、分布部位主要有哪些？生长素是怎样从产生部位运输到分布部位的？ 【规律总结】 1、植物向光性的及其原因：（1）植物体在单侧光的照射下，表现出弯向光源生长的现象叫做植物的向光性。（2）植物表现出向光性的原因是：在单侧光的照射下，生长素从向光一侧向背光一侧的横向运输速度加快，导致背光一侧生长素分布比向光一侧多。结果背光一侧生长比向光一侧快，植物茎表现出弯向光源生长。 2、植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著作用的微量有机物，称作植物激素。 3、生长素的发现过程：现象观察 提出问题（作出假设） 设计实验 进行实验 得出结果 验证假设，得出结论。 【典题讨论】 1、下图是对燕麦胚芽鞘生长所进行的实验图解（图中锡箔套不透光，云母片不透水），能向光弯曲生长的是 （ ） A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁 2、下列不属于植物激素调节的是( ) A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．植物根的向地生长和茎的背地生长 C．植物对水吸收 D．许多植物叶片在秋会脱落 第3题图 第4题图 4、科学家做如上实验：（甲）把含有生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘的上端，把另一块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；（乙）把一段胚芽鞘倒转过来，做同样的实验（如下图） （1）接受块中，含生长素的是 ，不含生长素的是 。 （2）实验 中的胚芽鞘能继续生长，实验 中胚芽鞘不能继续生长。 （3）通过实验说明：