2003级教学纲(网络方向).docVIP

目 录 《电路分析基础》教学大纲 1 《电子技术》教学大纲 7 《高级语言程序设计》教学大纲 13 《数据结构》教学大纲 23 《计算机网络基础与组网工程》 教学大纲 29 《数据通信原理》教学大纲 36 《网络操作系统》教学大纲 45 《JAVA程序设计》教学大纲 51 《互联网技术及WEB系统开发》 教学大纲 59 《网络实验》教学大纲 66 《编译原理》教学大纲 72 《计算方法》教学大纲 77 《汇编语言程序设计》教学大纲 81 《软件工程》教学大纲 88 《VB程序设计》教学大纲 92 《多媒体技术基础》教学大纲 99 《Delphi程序设计》教学大纲 108 《PowerBuilder程序设计》教学大纲 115 《计算机网络管理》教学大纲 124 《XML技术》教学大纲 130 《网络安全技术》教学大纲 136 《SQL数据库》教学大纲 143 《计算机网络系统分析与设计》 教学大纲 151 《信号与系统》教学大纲 157 《微机原理与接口技术》教学大纲 162 《常用网络设备》教学大纲 168 《微机组装与维护》教学大纲 177 《单片机开发与应用》教学大纲 185 《计算机图形学》教学大纲 191 《多媒体制作》教学大纲 196 《电脑动画制作》教学大纲 202 《网页设计》教学大纲 209 《运筹学》教学大纲 215 《工程经济》教学大纲 220 《操作系统》教学大纲 224 《人工智能原理》教学大纲 229 《专业英语》教学大纲 234 《智能机器人》教学大纲 238 《电路分析基础》教学大纲 课程编号 总学时数：72学时（理论48，实验24） 执 笔 人：王少峰 一、课程的性质、目的和基本要求 （一）课程的性质和目的 电路分析基础是本专业的一门专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论和基本分析方法，并具备进行电工实验的初步技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础，培养学生严肃认真的科学作风和抽象思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力以及正确熟练使用计算工具进行运算的能力。 （二）课程的基本要求 1.了解电路理论的框架，掌握分析电路的基本概念、基本定律和基本方法。 2.具备基本的电路分析实验技能，了解设计实验电路的方法。 3.在逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识能力等方面有明显提高；了解本学科领域目前的发展趋势，提高学习专业硬件知识的兴趣。 4.为学习后续课程打下扎实的基础。 二、教学内容、要求及学时安排 第一章 电路模型和电路定律（6学时） 教学内容： 电路和电路模型；电流和电压的参考方向；功率；电阻元件；电容元件；电感元件；电压源和电流源；受控源；基尔霍夫定律。 教学要求： 1.理解掌握电路模型。 2.掌握理想电路元件：电阻.电容、电感、独立电源和受控源的特性及约束方程，并且掌握电流、电压的参考方向的概念。 3.熟练掌握基尔霍夫定律并灵活应用。 第二章 电阻电路的等效变换（6学时） 教学内容： 电阻的串联、并联和串并联；电阻的Y形联接和△形联接的等效变换；电压源、电流源的串联和并联；电源的等效变换；输入电阻和等效变换。 教学要求： 1.了解电阻和电源的串、并联，Y-△变换的基本方法。 2.掌握电源的等效变换的基本概念和一般方法。 3.能够进行一端口的输入电阻的计算。 第三章 电阻电路的一般分析（6学时） 教学内容： 电路的图；KCL和KVL的独立方程数；支路法；节点法；网孔法和回路法。 教学要求： 1.掌握分析电路的一般方法，能够分析电路并建立线性电路方程。 2.掌握图的概念。 3.掌握节点法、支路法、回路法和网孔法分析电路，并且能够学会用观察法来列出电路方程。 第四章 电路定理（6学时） 教学内容： 叠加定理；替代定理；戴维南定理和诺顿定理。 教学要求： 熟悉电路分析中的常用定理，并能熟悉应用叠加定理、替代定理、戴维南定理、诺顿定理对电路进行分析。 第五章 一阶电路（6学时） 教学内容： 动态电路及其方程；电路的初始条件；一阶电路的零输入响应；一阶电路的零状态响应；一阶电路的全响应；一阶电路的阶跃响应；二阶电路的分析。 教学要求： 1.了解含有一阶动态电路的系统方程建立方法。 2.了解一阶电路的时域分析方法。 3.理解零输入响应、零状态响应、全响应、暂态分量、稳态分量、阶跃响应等重要概念。 4.了解二阶电路。 第六章 相量法（4学时） 教学内容： 正弦量的三要素和相量表示；相量法的基本概念；电路定律的相量形式。 教学要求： 1.熟练掌握正弦量的三要素及其相量形式。 2.熟练掌握基尔霍夫定律和电路元件的电压电流关系的相量形式。 第七章 正弦电流电路的分析（6学时） 教学内容： 阻抗和导纳；阻抗（导纳）的串