2011-2电工程及其自动化专业培养方案.docVIP

 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才。毕业生可胜任与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等工作。 二、培养规格 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.比较系统地掌握本专业的基础理论、基础知识及基本技能，掌握电路、电子技术、自动控制、信息处理、计算机软硬件的基本原理； 2.具有本专业领域的专业知识和技能，了解本专业学科技术前沿和发展趋势； 3.受到较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力； 4.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力； 5.掌握中外资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力； 6.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。 7.考取国家职业资格证书。 三、学制与学位。 基本学制：4年（弹性学制3至8年）。 授予学位：工学学士。 四、毕业总学分及学时基本要求与分配 毕业总学分及学时基本要求与分配表 课程类别代码 课程类别 学分数（个） 占总学分比例（%） 计划学时(个) 01 通识必修课 45（3） 734（48） 02 通识选修课（通选课） 96 03 专业基础课 1186 04 专业课（必修） 1 176 05 专业方向课（必修） — — — 06 专业方向课（选修） — — — 07 专业任选课 144 08 集中实践课程 3 28周毕业总学分（合计） 1100 2336(48)+28周 五、主干学科 电气工程、控制科学与工程。 六、主要课程 电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制理论、电力电子技术、电力拖动控制系统、电气控制与可编程控制技术。 七、集中进行的实践教学环节安排与要求 1.军训周学生进校后的军事； 2金工实习：周到学校工程训练中心开展机床电器机械加工等实践活动；周电子技术课程设计（不安排停课）：2周学生修完电路、电子技术课程后，在教师指导下拟定题目，综合运用所学的电路及电子技术知识，设计（仿真）实验、分析实验结果、撰写报告。初步掌握电子设计方法； 电子设计综合实训：2周学生在教师指导下，参加电子产品生产加工、装配和调校的全过程，产品测试通过后，撰写实习报告，初步掌握电子产品的生产工艺； （不安排停课）（不安排停课）专业综合实习：2周学生修完主要的专业基础课后，在专业教师指导下，深入相关的生产现场，进一步了解技术在工业生产中重要性理解和巩固学过的理论知识，并能运用理论知识正确分析实际问题； 16 周 16 周 16 周 16 周 16 周 通 识 教 育 必 修 课思想道德修养与法律基础 3.0 1 48 24 24 3 中国近现代史纲要 2.0 1 32 16 16 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 2 96 48 48 6 马克思主义基本原理概论 3.0 3 54 32 22 3 军事理论与技能 (3.0) 1 (48) (3) 形势与政策（上） 1.0 5 16 16 1 形势与政策（下） 1.0 6 16 16 1 大学英语1 4.0 1 64 64 4 大学英语2 4.0 2 64 64 4 大学英语3 4.0 3 64 64 4 大学英语4 4.0 4 64 64 4 大学体育1 2.0 1 32 32 2 大学体育2 2.0 2 32 32 2 大学体育3 2.0 3 32 32 2 大学体育4 2.0 4 32 32 2 大学写作 1.5 2 24 24 1.5 信息技术应用基础 2.5 1 48 24 24 2.5 大学生职业生涯指导 1.0 7 16 16 1 通识教育必修课程学分小计 453) 734 (48) 600 110 24 13.5 (3) 13.5 9 6 1 1 1 通 选 课 全校性通选课最低学分要求 9 专业基础课 必 修 课专业导论 1.0 1 16 16 1 高等数学A(一) 3.5 1 56 56 3.5 线性代数与空间解析几何A