合格图书馆建设准(小学1).doc

附件三： 上虞市中小学合格图书馆（室）建设指导标准（小学） （12班以上）（2012---2016） 一、体制队伍（20分） 建设 项目 建设内容 建设内容说明 分值 评分标准 一、 体制建设（6 分） 1.管理体制健全 1.实行校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任。2.馆长享受教研组长待遇。 3.重视图书馆管理人员的培训教育工作，每年有图书馆人员的培训计划。 3分 每项1分 2.学校领导重视 1.积极贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《浙江省中小学现代教育装备标准》。2.学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3.图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 3分 每项1分 二、队伍建设 （8分） 3.人员配备 合理稳定 24班—12班，配备图书馆管理人员≥1人 ；24班以上，每增加12班，需增加1人。 2分 达到，得2分； 达不到，不得分。 1.年龄在45岁以下的占50%以上。 2.五年内管理人员更换不超过50％。 2分 每项1分； 达不到，不得分。 4.业务素质合格 1.图书馆馆长达到中级及以上职称，熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。2.图书馆管理员基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识。3.馆长应经市级以上培训或图书馆专业毕业，其余人员近两年内接受过图书管理知识培训。 3分 每项1分 三、工作 成果(6分) 5.深入管理研究 1.近5年来，图书馆管理人员主动了解学校教学的动态和教师科研状况，积极主动地开展个性化服务，开展研究性学习指导等活动并有相关研究课题成果。 2.近5年来，图书馆集体或工作人员个人在省级以上专业刊物发表文章，在县市级以上论文评选中获奖。 3分 1、地市级以上课题得1分，县市级课题得0.5分。可累计，但最多得1.5分。 2、省级以上专业刊物发表文章，得1分；市级以上论文评选中获奖，得0.5分。可累计，但最多得1.5分。 6.工作成果　 近5年来，图书馆集体获县市级以上表彰 1.5分 地市级以上表彰1分，县级表彰0.5分。可累计，但最多得1.5分。 近5年来，图书馆工作人员获得校级以上先进 1.5分 县市级以上先进1分，校级先进0.5分。可累计，但最多得1.5分。 二、条件保障（30分） 建设 项目 建设内容 建设内容说明 分值 评分标准 四、 馆舍 设施 （11分） 7.馆舍面积达标 1.图书馆馆舍生均使用面积≥0.3m2，馆舍使用面积包括藏书室、采编室、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室等。 2分 达到得2分，每少0 .1m2扣1分,最多扣2分。 2.学生阅览室：座位数≥学生总数的10%，每座面积≥1.5m2。 1分 每项0.5分 3.教师阅览室：座位数≥教师总数的15%，每座面积≥2.1m2。 1分 每项0.5分 4.电子、视听阅览室：座位≥30座，每座使用面积≥1.9 m2。 1分 每项0.5分。 可与学校电脑教室合用。 5.采编室：采编室面积≥12m2 1分 达到得1分。 8.设施要求落实 1.馆舍位置合理，环境安静；照明设施齐全，采光良好；图书馆应达到绿化、美化、整洁卫生。 1分 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 2.书架（柜），报刊架，出纳台，过刊架（柜），报架（柜），书车，光盘、音像资料柜等配备齐全，排列合理，方便读者查阅。 1分 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 3.配有独立办公台、电脑、装订机、光盘刻录机、打印机、空调等。 1分 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 4.配备①服务器1台②交换机1台③计算机≥30台。 1分 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 5.应配备图书吸尘设备、防盗设备、消防设备、排换气扇、防潮设备、防虫药品等。 1分 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 五、藏书建设（15分） 9.藏书刊量达标 1.生均藏书量≥30册；报刊种类≥60种；工具书、参考书种类≥150种。 7分 达到得7分，藏书每少1册扣1分，最多扣5分。 2.近三年，生均图书年递增量≥2册。 2分 达到得2分，达不到不得 分。 10.藏书质量保证 1.馆藏书刊种类齐全、重点突出，有较高的科学及实用价值；2.严把质量关，严禁非法出版物流入学校图书馆；3.近3年，每学期馆藏图书流通品种数不少于藏书总品种数的70% ；4.五大类藏书比例符合教育部《中小学图书馆（室）规程》要求，比例差值不得高于5%。 4分 每项1分 2.藏书应以满足学生需求为主，兼顾教师；平均复本数≤3。 2分 每项1分