2011届高考化总复习课件状元之路系列_学案4_化学计量在化学实验中的应用(二)—物质的量浓度.docVIP

化学计量在化学实验中的应用（二）　 　 　 　 　 　—物质的量浓度 第1课时 目的要求：1.了解物质的量浓度变化的含义 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法 重点难点：物质的量浓度溶液的配制 一、物质的量浓度1.物质的量浓度是用来表示单位体积溶液里所含溶质Ｂ，Ｂ，。．，，Ｖ，（／）。 ．，；，，， 二、配制一定物质的量浓度的溶液1.仪器托盘天平、容量瓶、玻璃棒、量筒、烧杯、药匙、胶头滴管等。2.容量瓶的使用(1)规格容量瓶上标有刻线、温度和容积，常见的容量瓶有50 mL、100 mL、500 mL、1 000 mL (见右图)等几种。 (2)用途用于配制一定物质的量浓度的溶液。(3)使用方法和注意事项①查漏容量瓶使用前的第一步操作要检查是否漏水。检查方法是：加水→倒立→观察→正立，瓶塞旋转180°→倒立→观察。②使用前用蒸馏水洗净，但不能用待配溶液润洗。③不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释，容量瓶也不能作为反应容器或长期贮存溶液。 ④容量瓶的容积是在瓶身标定温度下确定，因而不能将热的溶液转移到容量瓶中。 ⑤只能配制容量瓶上规定容积的溶液，即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。 3.溶液的配制步骤(1)用固体配制一定物质的量浓度溶液的过程如图： (2)配制一定物质的量浓度溶液的步骤为：①计算；②称量(量取)；③溶解(稀释)；④转移；⑤洗涤；⑥定容；⑦摇匀。 体验热身 见教师用书P32-33，重点讲解T-5 解析：(1)设需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为V。V×1.84 g/cm3×98%＝0.5 L×1 mol/L×98 g/mol，V≈27.2 mL。(2)配制顺序是：计算→量取→稀释→移液→定容，因此使用仪器的顺序为：⑤④②⑥⑦⑧⑨。(3)按规范操作解答：往容量瓶内加适量水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的五指托住瓶底，把瓶倒立过来，如不漏水，把瓶正立过来，将瓶塞旋转180°后塞紧，再把瓶倒立过来，若不漏水，才能使用。(4)①偏低；②偏高；③偏低；④不变。 化学计量在化学实验中的应用（二）　 　 　 　 　 　—物质的量浓度 第2课时 目的要求：1.掌握有关物质的量浓度变化的含义 2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的误差分析方法 重点难点：物质的量浓度溶液配制的误差分析 - 讲解：教师用书P34类比迁移 难点探究 误差分析 注意一定要从定义式（或计算式）出发，以配制NaOH溶液为例，具体情况如下： letters and calls, and do practical things for the masses combine good, effective through reaching people at the service of the last mile. Third, foster the development of new energy, new General Secretary XI Jinping stressed development of innovation forest restructuring, revitalization of the old industrial bases in Northeast China is the States major strategy, Central has issued comprehensive opinions of revitalizing Northeast China and other old industrial bases, the CPC Central Committee on revitalization in Northeast China were ... Vigorous determination does not waver, the work does not slacken off. Be firm with in the development has more to do with hard, and not muddle along, passive inaction. To rely on their own efforts, cant wait, cant wait, stand still. This not only provides new opportunities for development in our region, and gave us new requirements.