八年级上册生物习资料.docVIP

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八年级上册生物习资料

第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 1、目前已知的动物大约有 万种,其中昆虫大约有 万种。 2、动物按照体内是否有脊柱分为: 动物和 动物。 3、鱼所以能够生活在水中;有两个特点是至关重要的:一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中 。 4、鱼类适于水中生活的主要特征 (1)体形为 ,可以减小 ; (2)用 呼吸; (3)通过 的摆动和 的协调作用游泳。 5、鱼鳃的特点(1)鳃丝 ,增加了 ; (2)颜色 ,内有大量的 ,有利于鱼鳃与水进行 。 6、鱼鳍有五种,分别是: 、 、 、 。 7、鱼鳍的作用(1)背鳍: ,如果剪去鱼会出现 现象; (2)胸鳍和腹鳍: ,且胸鳍能 ,如果剪去胸鳍和腹鳍鱼会 ; (3)尾鳍: , 。 8、鱼游泳时的动力主要来自 和 的摆动。 9、水中生活的动物包括 (1)鱼类:如 、 、 、 、 等 (2)腔肠动物:如 、 、 等 (3)软体动物:如 、 、 、 、 等 (4)甲壳动物:如 、 等 (5)哺乳动物:如 、 、 、 、 等 (6)爬行动物:如 、 。 10、模拟实验:在难以直接拿 做实验时,就可以模拟 制作模型,用模 型或模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。 第二节 陆地生活的动物 1、陆生动物适应环境的方式有(1)体表有 ,可以防止 ; (2)一般有能在陆地上运动的器官,比如 ; (3)一般有能在空气中呼吸的器官,如 和 ; (4)普遍具有发达的 器官和 系统,能够对多变的环境做出反应。 2、蚯蚓的主要特征 (1)生活环境:在 、 的土壤中; (2)食性:以 为食; (3)身体由许多 构成,属于 动物; (4)运动:通过 的收缩和 的辅助使身体蠕动; (5)呼吸:靠 完成。 3、身体分节的意义是: 。 4、观察蚯蚓的实验: (1)如何区分蚯蚓身体的前后端?靠近 的一端为前端。 (2)用手指触摸蚯蚓的腹面,感觉 ,因为腹面有许多可以帮助蚯蚓 的 。 (3)在实验过程中需要经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,使体表保持湿润,因为 。 5、哺乳动物的主要特征是:体表 ,生殖方式是 。 6、兔子的主要特征 (1)体表 ,作用是 ;

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