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建筑论文建筑类论文： 建筑类五年制高职校引入拓展运动的研究 摘要：长期以来，由于我校体育受学科中心主义和竞技体育教学指导思想的影响,体育课程过分注重竞技运动的项目,忽视与学生生活经验和生活实际紧密相连的教学内容，忽视通过多种手段和方法增进学生的身心健康,结果导致一些学生不喜欢传统体育课的内容，因此急需进行改革。本文拟对构建符合建筑类五年制高职校体育课程的拓展运动项目群作出初步探讨，其目的在于，把拓展训练引入我校，与现行体育课结合，形成一种新型的复合型体育课。 关键词：建筑类；拓展；复合型体育课 本文拟通过理论与实践相结合，构建出符合建筑类五年制高职校体育课程的拓展运动项目，与现行体育课结合，形成一种新型的复合型体育课。 一、实验设计 1.教学目标 体育教学的综合培养目标应成为改革体育教学模式的基石。建筑类五年制高职校中体育教学理念要适应学校人才培养需求的变化,服务于学校培养的总体目标。体育教学不应该仅仅局限于单一型培养目标上（心理素质、身体素质）,而应该利用体育教学的优势培养学生的综合职业素质,如积极的个人行为、良好的行业素质、规范的团队行为等。多方面能力的培养应该,也必将成为体育教学的培养目标。 2.试验设计内容 将理论研究的具有参考意义的拓展运动项目和符合课改要求的高校体育课程的具体教学方法运用于实践，通过在江苏省常州建设高等职业技术学校2007、2008级选项课平行班实验，构