思想品德教育论文跆拳道的“道义”对高校素质教育的影响.docVIP

思想品德教育论文：跆拳道的“道义”对高校素质教育的影响 摘　要： 通过文献资料法和逻辑归纳法，阐述了跆拳道“道义”对大学生综合素质教育的影响。首先，归纳跆拳道的起源与“道义”内涵，其次分析“道义”内涵对培养综合素质人才的作用，最后总结“道义”对我国高校素质教育的启示。关键词： 跆拳道；道义；素质教育；影响 1　跆拳道的起源与“道义”的内涵 1.1　跆拳道的起源跆拳道的前身是“花郎道”，起源于1500多年前的朝鲜民间武术。公元688年，新罗王国统一朝鲜，是朝鲜发展建设的黄金时代，其时跆拳道得到了大力推广。至公元935年，新罗王国被推翻，建立了高丽王朝。随着韩国历史的不断变迁，跆拳道成为了韩国的国技。 在漫长的历史长期演变过程中，跆拳道逐渐成为当今世界广受欢迎的现代运动项目，且具有竞技性和极高的大众普及性两大特点。跆拳道之所以能够被世界上绝大多数人接受和欢迎，是因为其“道义”提倡“尊师重道、热爱祖国、热爱民族、尊重对手、恪守信义”，注重内心的修养和身体锻炼相统一；其最终目标是让练习者拥有“礼貌待人、忍耐克己、谦虚宽容”的高尚品质。 1.2　跆拳道“道义”内涵 1.2.1　礼仪　跆拳道的礼仪是练习者在练习中培养和锻炼内心精神，提倡“以礼始，以礼终”的锻炼原则。其具体表示为尊重师长、友好对人、礼貌待人、谦虚做人和感谢，是一种内心思想的外在表达方式。跆拳道作为我国素质教育的组成部分，能够