2011年自考《算机网络技术》的复习与考试.docVIP

一、课程性质与设置目的 　　(一)课程的性质和特点 　　《计算机网络技术》是全国高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)、计算机信息管理专业(独立本科段)考试计划中的一门专业课程。计算机网络技术是计算机技术和通信技术密切结合并迅速发展的新技术，在信息社会中得到极其广泛的应用。计算机网络技术已成为计算机及应用专业、计算机信息管理专业(独立本科段)学生必须掌握的一门重要课程。 　　计算机网络涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术，为便于学生全面了解和掌握网络技术，本课程从计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网、计算机网络实用技术等几个方面加以介绍。计算机网络基础知识是非通信类专业学生学习计算机网络的基础；计算机网络体系结构及标准协议是掌握计算机网络基本概念和工作原理所必须的核心内容；局域网络是目前迅速发展并广泛应用的一种网络，重点介绍目前主流型的载波监听多路访问／冲突检测(CSMA/CD)、令牌环(Token Ring)．令牌总线(Token Bus)及光纤分布数据接口(FDDI)等局域网的工作原理和网络操作系统；最后，对综合业务数字网(ISDN)、异步传送方式(ATM)、帧中继、快速／高速以太网、因特网(Internet)、内联网(Intra-翻)、网络管理基础及网络安全等实用技术做了介绍。 　　本课程的内容安排，以基础性和实用性为重点，力图在讲清计算机网络基本原理的前提下，进一步介绍流行的网络产品和最新的网络技术。通过这些内容的学习，使学生掌握计算机网络的工作原理，理解计算机网络的一系列标准和协议，了解计算机网络的新技术，为计算机网络韵应用打下扎实的基础。 　　(二)本课程的基本要求 　　通过本课程的学习，要求应考者： 　　1．系统地学习和掌握计算机网络的主要基础知识(数据通信技术、数据编码技术、数据交换技术、差错控制方法)，了解网络的拓扑结构、传输媒体及体系结构和协议。 　　2．掌握物理层、数据链路层、网络层、运输层的功能和协议，了解高层协议。 　　3．掌握局域网的参考模型与协议标准，掌握媒体访问控制(MAC)即(CSMA/CD)、Token、Ring、Token Bus的工作原理和协议规范，了解FDDl的工作原理及Novell NetWare局域网操作系统。 　　4．了解综合业务数字网(ISDN)、异步传送方式(ATM)、帧中继、快速/高速以太网、因特网(Internet)、内联网(Intranet)、网络管理基础及网络安全等实用技术的基本原理。 　　(三)本课程与有关课程的联系 　　l．针对非通信类专业学生的特点，本课程以较多的篇幅介绍数据通信和计算机网络基础知识，使课程相对独立、自成体系。 　　2．对于计算机及应用专业，本课程的先修课程为模拟电路与数字电路、计算机组成原理。相关课程为操作系统概论。 　　3．对于计算机信息管理专业，本课程的先修课程为计算机原理、高级语言程序设计。相关课程为管理信息系统，信息系统开发。 二、课程的学习与考核 　　 (一)能力层次的含义在本书各章“考核知识点”的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”等四个能力层次。它们之间是递进等级的关系。后者必须建立在前者基础上，它们的含义是：识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容(如定义、定理、定律、公式、表达式、原则、重要结论、方法、步骤及特征、特点等)，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表达、选择和判断。是低层次的要求。 　　 领会：要求考生能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和论述。是较高层次的要求。 　　 简单应用：要求考生能够运用本课程中规定的少量知识点，分析和解决一般应用问题，如简单的计算、绘图和分析、论证等。是高层次的要求。 　　综合应用：要求考生能够运用本课程中规定的多个知识点，分析和解决较复杂的应用问题，如简单的计算、绘图、简单设计、编程和分析、论证等。是最高层次的要求。 　　(二)自学教材 　　 自学教材：《计算机网络技术》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，杨明福主编，经济科学出版社2005年版。 　　(三)课程学分 　　 本课程共4学分。 　　(四)关于命题和考试的一些规定 　　 1．本课程的命题考试，应根据本课程大纲(本书各章的“考核知识点”体现了该大纲的要求)所规定的考核内容和考试目标(考核知识点、考核要求)来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考试要求。考试命题要覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。 　　2．本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一