新人教版数学七级上第一章有理数[复习课]一.docVIP

有理数基本概念练习课 备课人：袁强辉 修改人；袁强辉 修改时间：2006-10-10 教学目标：1.熟练掌握有关有理数的基本概念。 2. 灵活掌握相关计算 3.会解决实际问题。 教学重点：目标1、2 教学难点：目标3 教学过程： 出示目标（ 1分钟） 本段学习了有理数基本概念和有理数的加、减、乘、除运算。 本节主要复习有理数的基本概念。 学生回顾有理数包括哪些基本概念。（ 5分钟） 处理：让学生回看书本上的重要概念和知识点。 （目的：引导学生自己总结概括，同时记忆概念。） 基础概念回顾（ 15分钟） （目的：主要检查学生对基本概念的掌握情况。） 1。0既不是＿＿，也不是＿＿ 2。正整数、0、负整数统称为＿＿＿＿＿＿＿ 正分数、负分数统称为＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿统称为有理数 3。数轴的三个要素是＿＿＿＿＿＿＿ 4。一般地，a和＿＿＿ 互为相反数，特别地，0的相反数是＿＿＿＿＿ 5、一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值。当a是正数时， =＿＿；当a是负数时， =＿＿；当a=0时， =＿＿ 6、数学中规定，在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从＿＿到＿＿的顺序，即左边的数＿＿ 右边的数。 比较大小：―3＿―5，―＿― 7．有理数加法的法则是： 同号两数相加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 异号两数相加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 互为相反数相加＿＿＿＿。 计算：－13+7 5＋（－12） 8．减去一个数等于加上这个数的＿＿＿， 即a-b=a+＿＿ 计算：－4－（－14） 5－12 9．有理数乘法的法则是： 同号得＿＿，异号得＿＿，绝对值＿＿＿＿＿＿＿＿ 有理数除法的法则是： （1）除以一个数不等于0的数，等于＿＿＿＿＿ （2）两数相除，同号得＿＿，异号得＿＿，绝对值＿＿＿＿＿ 计算：－6×（－16）× 10.n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂．在an中，a叫做底数，n叫做指数，当an看作a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂． （－）3中，底数是：＿＿＿，指数是：＿＿＿ 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； 正数的任何次幂都是正数； 0的任何次幂都是0． 计算：（－） －3 － 处理：以上是基础知识，让学生独立填空，指名下等学生口述答案，共同更正 综合训练（ 20分钟） （目的：加深学生对基本概念的理解和灵活运用概念解题的能力） 1. 设a=－2，b=－，c=5.5，分别写出a，b，c的绝对值，相反数和倒数。 2．相反数等于它本身的数是＿＿；绝对值等于它本身的数是＿＿；倒数等于它本身的数是＿＿ 3. 绝对值小于3的整数有＿＿，它们的和是＿＿，积是＿＿。 4．如果a＜-5，那么＿＿0 引导学生回顾有理数的混合运算顺序： 先算乘方，再算乘除，最后算加减 同级运算，按照从左到右的顺序进行 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，然后算大括号里的，有绝对值，先算绝对值 1计算： （1）（－6.5）×（－2）÷（－）÷（－5） （2）6＋（―）―2―（―1.5） （3）（－2）2×5－（－2）3÷4 （4）－144÷（－12） （5）24×（－6） （6）－3x（4x－1.5） （7）7x－x＋1.5x （8）－2x＋（3x―1）―（x＋5） （9）（10）（11） 2列式表示：比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算这两个数的和 3用四舍五入法，按括号内的要求，对下列各数取近似值 （1）245.635（精确到0.1） （2）0.0545（精确到0.01） （3）17565（精确到百位） （4）0.0335（保留2个有效数字） （5）12.004（保留4个有效数字） （6）6537800（保留3个有效数字） 用科学记数法表示:20 100 000 4勇士排球队四场比赛的成绩（五局三胜制）是： 1：3，3：2，0：3，3：1，总的净胜局数是多少？ 5当温度每上升1℃时，某种金属丝伸长0.002mm，反之，当温度每下降1℃时，金属丝缩短0.002mm。把15℃的金属丝加热到60℃，再使它冷却降温到5℃，金属丝的长度经历了怎样的变化？最后的长度比原来长度伸长多少？ 6 已知a=－2，b=－，c=1.5，计算下式的值： （a－b）×（－4）＋（a＋c）÷b 处理：根据学生情况逐题练习过关 五、质疑：让学生自己找一找自己本部分知识的疑惑点，教师帮助解决。（ 4 分钟） 六、课后作业：分层P59基础练习 预习：P68~71掌握什么叫一元一次方程和它的解得定义，完成P71练习1 appearance of the weld appe