新乡许昌平顶山三2013届高三第一次调研考试语文参考答案.doc

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新乡许昌平顶山三2013届高三第一次调研考试语文参考答案

新乡许昌平顶山三市2013届高三第一次调研考试语文参考答案 一、(9分) 1.C(“直接导致各种疾病”不对,原文说“所有杂质都会聚集到身体某处,机体功能下降,进而引发各种疾病”。) 2.A(原文说“不过当时人们并不完全了解血液是如何由动脉流向静脉的。”) 3.C(“戒烟戒酒,血液就会清洁流畅”错。) 二、(36分) (一)(19分) 4.D(忧:丧。) 5.C( ①和③不能表现陈禾刚强正直。) 6.B(当时他还没有接受给事中的任命。) 7.(1)陈禾拉住皇上的衣服,请求让自己说完。皇上衣袖被撕落,皇上说:“正言撕破我的衣服啦。”(引,拉、拖;毕,让……完毕;被动句式每译对一处给1分,语意完整给2分) (2)恰逢童贯统领军队路过寿春府,想要拜访陈禾不能进门,送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒了,回到朝廷后就说坏话诬陷陈禾。(道,路过;谒,拜访;谮,诬陷,诋毁;每译对一处给1分,语意完整给2分) (二)(11分) 8.①首句写蓼花盛开,清风徐徐,橘柚散发扑鼻芳香,描绘了一幅清新明丽令人喜悦的深秋画面。(2分)②点明离别的时节、地点;以乐景衬哀情,第一句通过描写喜景(江边的美景给人带来享受),衬托出浓浓的依依惜别之情(在这样美好的景色中却要送客)。(3分) 9.“孤” (2分)词人写帆影之孤,凸显离人行旅之孤,寄托了词人对朋友的眷恋(难舍)之情和别后寂寞孤独之感。(4分)(答其他字眼,若言之成理者,可酌情给分) (三)(6分) 10.(1)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村(2)则芥为之舟 水浅而舟大也。(3)齐楚之精英 剽掠其人(每答对一空给1分,有错别字则该空不给分) 三、(25分) 11. (1)答C给3分,答D给2分,答A给1分;答B、E不给分。(A.这叫“艺术留白”,是为了让读者“参与创作”,引发读者深入的思考,并得到不一样的作品内涵或启发。B.结合下文可知,老铁匠面无表情说明他胸有成竹,早就想好了反抗到底的策略。E.文中没有心理描写。) (2)①铁是本文的线索。②交代了主人公的身份和重要情节。③铁暗示本文的主题,象征着中国人民钢铁般的傲骨和不屈不挠的爱国精神。 (3)①从老铁匠锻造的削铁如泥的军刀可以看出他的技艺高超;②从他面对村人的误解从容淡定、面对敌人的淫威沉着周旋可以看出他的能屈能伸,临危不惧;③从他最后突然失踪化为墙中骨架可以看出他视死如归,坚决反抗的爱国精神。 (4)同意。(2分) ①我们需要坚定的爱国主义精神,但在特殊情况下,我们也许更需要忍辱负重。一块普通的铁,只有忍耐住千百次锻打的痛苦,才会在火与锤的唤呼下变得刚硬锋利,成为削铁如泥的利器;一个平凡的人,只有经受得起被他人误解,能屈能伸,才能够等待最佳时机一击制胜,成就不凡的人生。(2分) ②我们不但要懂得去爱国,更需要掌握爱国的方式。在抗击外族侵略时期,勇敢献身是爱国。在和平建设时期,理智、合法地表达我们的爱国情感,做好自己的本职工作,韬光养晦,建设强大的祖国同样是爱国。头脑发热冲动的打砸国人的日产汽车,焚烧国内的家乐福超市都是不理智不合法的伪爱国。(2分) ③我们在生活中,在失意时能忍耐,在逆境或困境中能乐观向上,在得意时能信心百倍干一番大事业,这才是我们做人的应有之义。(2分) 四、(25分) 12. (1) B给3分,答D给2分,答E给1分;答A、C不给分。(A.文中只是说“可是在一般人眼里,他却远远“配不上”这些头衔”,并不等于说“一般人都认为他不配当教授”。C.他赢得尊敬靠的是人格魅力尤其是高尚的品德,并不包括没有大人物架子。E.文中不能表现出他的顾全大局。) (2)①前边所写的内容都是季羡林先生人格魅力的具体表现,作者用事实说话,更真实生动、令人信服。(3分)②而且能够以小见大,水到渠成地去揭示其本质。(3分) (3)这种品德表现在:不做任何修饰的平凡中蕴蓄着伟大的“真”字;他对正直、善良的人充满真诚的爱心,真情实意地相待;在学术上,不避风险,敢讲真话。 (4)同意。(2分) ①作为一位名教授、学术大师,他却衣着平常;走在人群中,说话平常,总是面带笑容,声音低沉,平易近人;去他家很容易,同他谈话,如沐春风,不紧张局促。这都表现出他很平凡,平凡到不需要任何装饰。(2分)②他怀真情,讲真话,他对正直、善良的人充满真诚的爱心,真情实意地相待;在学术上,不避风险,敢讲真话。这都体现了他独特的人格魅力和闪光的品德,形成了平凡的伟大。(2分)③在生活中我们也要向季羡林先生学习,以平常之心笑对人生,谦虚真诚、不骄不躁。(2分) 五、(20分) 13.B (A.“不孚众望”是不能使群众信服,语意相反,应为“不负众望”。 B.等闲视之:当平常的人或平常的事情看待。多用于否定句。正确。C.比喻学问、技艺由浅

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