八年级数学下册 第9章 反比例函数知识要点复习 人教新课标版.doc

第9章 反比例函数 【知识要点】 1.反比例函数：一般地，形如：（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数，其中x 是自变量，y 是x的函数，k是比例系数． 反比例函数有三种表示形式： 、 、 2.反比例函数图象及画法：一般地，反比例函数（为常数，≠0）的图象是由两个分支组成的，是双曲线．这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限． 双曲线两个分支关于原点对称，由于反比例函数中，自变量x≠0，函数值y≠0，所以它的图象与 x轴和y轴都没有交点，即双曲线的两个分支无限地接近坐标轴，但永远不与坐标轴相交． 反比例函数图象既是以直线 和直线为对称轴的轴对称图形；又是是以 为对称中心的中心对称图形。过原点任意画一条直线，与两个分支交于两点，则这两个交点是关于 对称的，即若一个交点是，则另一个交点是 ． 画反比例函数的图象的基本步骤为： ① 列表；描点；③ 连线． 3.反比例函数性质： （1）反比例函数图象的位置和函数值的增减性都是由比例系数k来确定的： ① 当 k＞0时， x，y 同号，图象在第一、三象限，在每一个象限内，由左至右呈下降趋势，y 随x的增大而减小； ② 当 k＜0时， x，y 异号，图象在第二、四象限，在每一个象限内，由左向右呈上升趋势，y 随x的增大而增大． （2）描述函数值的增减情况时，必须指出“在同一象限内”，否则，若笼统地说：“当k＞0时，y 随x的增大而减小”，就会出现与事实不符的错误，如函数，当x时，y；当 x=2 时，y=3 ．显然不是y随x的增大而减小． 4.求反比例函数关系式的基本方法． （1）待定系数法是最基本的方法； （2）若已知两个函数的交点，可把交点坐标直接代入关系式； （3）若有两个函数时，先分别设出解析式（用 k1， k 2分别表示比例系数），将两个解析式联立建立方程组，利用方程组的相关知识求解；（4）过反比例函数图象上的任意一点作 x 轴的垂线，那么这点与垂足、坐标系原点构成的三角形的面积是一个定值，即。 3.反比例函数在生产、生活中的应用 用反比例函数及其相关性质解决实际问题的基本思路是：找到实际问题中变量之间的关系→建立反比例函数模型→解决实际问题． 在列实际问题的相关函数关系式时，一定要在关系式后面注明自变量的取值范围．用函数的观点来解决一些几何问题，可加深对数形结合思想的认识。 【典型例题】 【例1】当m取什么值时，函数是反比例函数？ 【例2】已知函数y＝y1＋y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝4；当x＝2时，y＝5． （1）求y与x的函数关系式； （2）当x＝－2时，求函数y的值． 【例3】下列函数中，是反比例函数的是 （ ） A． B． C． D． 【例4】若y与－2x成反比例函数关系，x与成正比例，则y与z的关系 （ ） A．成正比例函数 B．成反比例函数 C．成一次函数 D．不能确定 【例5】（2009年新疆）若梯形的下底长为，上底长为下底长的，高为，面积为60，则与的函数关系是____________．（不考虑的取值范围） 【例6】面积为的△ABC，一边长x，这边上的高为y，则y与x的变化规律用图象表示大致是 （ ）的图象上，则下列各点在该函数图象上的是（ ） A．（2，—5） B．（—5，—2） C．（—3，4） D．（4，—3） 【例8】在同一直角坐标平面内，如果直线与反比例函数的图象没有交点，那么和的关系一定是（ ） A 0，0 B 0，0 C 、同号 D 、异号 【例9】函数与在同一直角坐标系中的图象可能是（ ）．【例10】（2009 年兰州市）如图，在直角坐标系中，点 A 是 x 轴正半轴上的一个定点，点 B 是双曲线(x＞0)上的一个动点，当点 B 的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会（ ）。 A ．逐渐增大 B ．不变 C ．逐渐减小 D． 先增大后减小 【例11】如图，已知函数的图象与直线相交于点A（1，3）、B（，1）两点， （1）求、、的值； （2）求方程的解（请直接写出答案）； （3）求△AOB的面积。 【例12】