应届毕业生面试核维度.docVIP

应届毕业生综合素质指标等级说明 行为表现 评价指标 极佳（5分） 佳（4分） 一般（3分） 略差（2分） 极差（1分） 沟通能力 能够利用论据、数据来引导听众按自己的思路思考问题，从而使自己的观点被别人接受； 对于不同的听众，有不同的沟通方式，并且能够灵活运用沟通技巧，例如：恰当的沟通时间、沟通的思路等； 能够站在不同的立场思考问题，运用换位思考获得双赢的结果 以合理的论据、数据和明白无误的沟通来影响他人； 针对不同的听众对象，调整沟通的方式和方法； 努力与他人建立融洽的关系，取得他人的支持和认可； 能够站在不同的立场思考问题，运用换位思考获得双赢的结果 寻找一定的数据、资料支持自己的想法、观点； 有意识的针对不同的沟通对象，采用不同的说话方式，以帮助自己的观点被对方认可； 沟通问题一般从自身角度考虑，对于别人的反对意见，有意识的加以引导、劝说 提出的想法、建议偶尔被采纳； 偶尔意识到，要针对不同的沟通对象，改变不同的说话方式，但效果一般； 沟通问题一般从个人角度考虑，不接受别人的反对意见 提出的想法或项目经常得不到支持； 只有一种说话方式，无论针对什么样的沟通对象； 沟通问题仅考虑到自己怎样获得胜利，无法采用双赢的思考问题的方式 结构化的思维能力 能够从全局的高度考虑问题，分析利弊； 对于问题，有系统的逻辑化的解决思路，善于抓住问题的本质； 根据问题发生的本质，逻辑清晰的提出