广东省广州市2011届高三生物毕业班综合测试（二）（2011广州二模）.doc

2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合（生物部分） 2011-4-22 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 1．下列生物的细胞中没有核仁的是 A．水绵 B．发菜 C．毛霉 D．变形虫 2．下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是 A．细胞膜的基本支架是蛋白质 B．生物大分子的基本骨架是碳链 Ｃ5．右图是单基因遗传病的家系图，其中I2不含甲病基因，下列判断错误的是 A．甲病是伴X染色体隐性遗传病 B．乙病是常染色体隐性遗传病 C．Ⅱ5可能携带两种致病基因 D．I1与I2再生一个患这两种病的孩子的概率是l／16 6．为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是 A．利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物 B．利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油作燃料 C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物 D．培育具有高光合效率的农作物新品种 二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意。每小题全选对者得6分，选对但不全得3分。不选、错选得0分。 24．下列叙述合理的是 A．在自然条件下，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流 B．基因与性状之间是一一对应的关系 C．将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后只出现S型活菌 D．“瓜熟蒂落”与植物激素调节密切相关 25．下列方法可达到实验日的的是 A．用凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质 B．用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程 C．用标志重捕法进行土壤小动物类群丰富度的调查 D．用人的成熟红细胞诊断2l三体综合征 三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题。答案中必须明确写出数值和单位。 26．(16分)植物的气孔是由两个保卫细胞围成的孔隙，它是植物与外界进行气体交换的大门。请回答： (1)图甲中能进行光合作用的是 细胞；其光合作用的总反应式是 。 (2)图甲的细胞不能用作观察有丝分裂的材料，原因是 。 (3)黑暗时，保卫细胞中合成ATP的结构有 。 (4)图乙是科学家研究气孔张开和关闭调节机制的一项实验结果，分析回答： ①气孔的张开或关闭是由于保卫细胞中的 (细胞器)内溶液渗透压改变，使细胞吸水或失水而造成的。 ②气孔关闭主要与 下降有关；如果缺K+气孔在一天中能否张开并说明理由? 。 ③蔗糖浓度在一天中的变化与 作用有关。 27．(16分)某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜，还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程(A～E表示物质，①～④表示过程)。请回答： (1)要维持该生态系统的正常运行，必需将装置放在 的地方，并且必须定期补充的物质是 。 (2)该生态系统的生产者有 ，其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是 。 (3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链 。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。 (4)水蚤能完成图3中的生理过程有 (填图中序号)。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了图3中 (填图中序号)生理过程导致的。 28．(16分)金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、门色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题 组别 纯合亲本的表现型 F1的花色和叶形 低温、强光照条件下培养 高温、遮光条件下培养 1 红花窄叶×白花宽叶 红花窄叶 粉红花窄叶 2 红花宽叶×红花窄叶 红花窄叶 红花窄叶 3 白花宽叶×白花宽叶 白花宽叶 白花宽叶 (1)金鱼草的叶形中