江苏2014自试儿童发展大纲.docVIP

　　编写说明 　　根据江苏省中小学幼儿园教师自学考试学前教育专业（本科）课程考试计划，为了便于辅导与学习，我们组织编写了《儿童发展心理学自学考试大纲》，供助学单位和考生结合《儿童发展心理学》教材与考试大纲的内容与要求配套使用。欢迎各地在使用过程中提出修改意见。 　　I、课程的性质与设置目的 　　《儿童发展心理学》课程是江苏省中小学教师高等教育自学考试（专升本）学前教育专业的专业必修课，设置该专业课程的自学和考试，是为了培养和检验自学考试者对当代儿童发展心理学基础理论的掌握，以及将儿童发展心理学同教学实践相结合的应用能力。 　　儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科，是研究儿童心理发展规律的科学。课程内容以阐述个体心理的发展为主线，以认知和社会化为维度。在深刻理解个体心理发展理论的基础上，将儿童心理发展的理论研究和实际应用研究相结合，不仅介绍1，关于儿童心理发展模式、原因及机制方面的研究，而且也提出了一些帮助和指导儿童发展的具体方法，将儿童发展的基础研究和应用研究有机地结合在一起。 　　设置本课程的具体目标要求是：了解儿童发展心理学这一学科的基本框架；了解儿童心理发展的普遍模式；了解儿童心理发展的原因和机制；了解儿童所处的生态环境对儿童发展的影响。 　　1、通过对总论部分的学习，了解当代儿童发展心理学是一门什么性质的学科、它研究哪些内容、经历了什么历史变化、