标准的变化与初数学(王尚志).pptVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 三、整体把握数学——大学 分析类数学课程: 研究函数以及与函数有关的问题的课程。 数学分析, 复变函数, 实变函数, 常微分方程, 偏微分方程, 数值计算, 泛函分析, 与这些课程有联系的拓展类课程:三角级数,调和分析,函数逼近论等等。 三、整体把握数学——大学 代数类数学课程:研究运算以及与运算有关的课程。 高等代数(线性代数、多项式理论), 抽象代数, 群伦, 有限群及其应用, 环论, 域论, 与这些课程有联系的拓展类课程:交换代数,非交换代数,半论,等等。 三、整体把握数学——大学 几何类数学课程:研究图形以及与图形有关的课程。 解析几何, 射影几何(高等几何), 微分几何, 点集拓扑, 代数拓扑, 微分拓扑, 微分流形, 许多相关课程:代数几何,旋论,形论,等 三、整体把握数学——大学 统计、概率类数学课程: 统计, 概率, 许多相关课程:随机微分方程,等等 三、整体把握数学——大学 应用类数学课程 运筹学——线性规划、整数规划、非线性规划 优化课程 离散数学课程——图论、 学科应用课程——生物数学、 经济、金融类数学类课程 计算类课程

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