第16课 世界的全球化[教案].docVIP

第16课 《世界经济的“全球化”》教学设计 一、 【课标要求】 概述世界经济全球化加速发展的趋向。理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性. 二、【学习目标】 1、知识与能力 了解当今世界经济发展的趋势，理解这一趋势形成的原因。分析经济全球化的影响，学习运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点分析问题的能力。 2、过程与方法 （1）通过讲述看一看、说一说日常生活中的事例，感受经济全球化在我们身边； （2）通过数据材料图片材料对比让学生懂得经济全球化的具体表现 （3）通过分析典型事例、阅读教材让学生明白世界各国相互依存、相互竞争的影响； （4）在学习过程中感受、归纳，培养学生面向世界、积极参与竞争与合作的观念 3、情感态度与价值观 能够树立起关注社会的意识，历史感和社会责任感。中国在经济全球化的大潮中，应抓住机遇，迎接挑战，为世界和平与发展做出自己的贡献。 在充分认识到人类面临的共同问题基础上，激发学生用自己的行动来保护我们共同的家园——地球的责任感。 三、【教学重难点】 教学重点：世界经济全球化的具体表现。 教学难点：经济全球化的影响及如何正确面对经济全球化。 四、【教法与学法】 1．教师教法:启发式教学法、讲述法、问题探究法和谈话法相结合。 2．学生学法:分组查阅资料、加工整理收集的资料、调查统计与讨论相结合。 五、【课前准备】 1.教师准备：搜集、整理有关经济全球化和人类面临