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TM八项修炼（观念、专业、沟通、文化） 工具 流程 方法 培训项目实施 培训项目准备 成果转化与评估 培训项目立项 资源整合 聚焦业务 企业战略目标 TM培训项目开发与管理课程模型 1.6：绩效前端分析工具 识别业 务需求 明确期 望绩效 评估当 前绩效 定义绩效差距 挖掘绩效 差距因素 识别并筛选 干预措施 识别业 务需求 明确期 望绩效 评估当 前绩效 定义绩效差距 挖掘绩效 差距因素 识别并筛选 干预措施 1.7培训需求 四步倒推访谈法： 1、你确定的业务结果是什么？ * 培训目的 培训目标 要求 一个综合的概括的针对组织收益的表述 一个具体、精确的针对学员层级的表达 文字表达 为了…… 达到…… SMART原则 1.7培训目的和培训目标的区别 1.8培训目的和培训目标的区别举例 目的 目标 推出此培训项目是为了今后组织当中今后能够： 1 具备人力资源管理的法律视角； 2 深刻理解《中华人民共和国劳动合同法》对人力资源管理的影响； 3 具备人力资源管理中规避法律风险的能力。 经过培训，受训者应能做到： 1 讲述《中华人民共和国劳动合同法》对企业规章制度制定的民主程序进行了哪些调整和修改； 2 回忆劳动合同中哪些条款存在可能的法律风险，如何防范； 3 讲述劳动合同期限选择的原则； 4 说出劳动合同单方变更的规范。 1.10培训目标分类举例 目标分类 目标举例