九年级物理让电发光(1.pptVIP

复习巩固： 自学指导 1、自学内容：课本p55-p58页。 2、自学方法：看书、讨论。 3、自学时间：6分钟。 4、自学要求：口答、动手操作、书面练习。 我连接的电路: 组内交流与讨论 阅读课本交流与讨论，思考关于电源，用电器、开关、导线，我们都知道什么呢? 电流的方向 4．下列说法中，正确的是(??? ) ? A.用导线把开关、电灯等用电器连接 起来就组成了一个完整的电路 B.电源是使电路中有持续电流的装置 C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都 是电源 D.手电筒照明时，电流方向是由电池负极经灯泡到正极 * * 第十三章 了解电路 第二节 让电灯发光 摩擦起电的实质什么？ 自然界中存在哪几种电荷？ 电荷间的相互作用规律是什么？ 学习目标： 1、通过实验探究了解电路组成，形成电路的概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。 2、知道电路的形式有通路、开路及短路，并知道电源 短路的危害。 3、知道常见的各电路元件的符号，并能熟练地画出它们。 4、知道什么叫电路图，并会画简单的电路图。 6、在操作中初步培养安全操作的意识。 自学要求： 1、利用手中的器材，试着将它们连接起来，让小灯泡发光，并能用开关来控制它的发光和熄灭。 2、什么叫电路？一个基本电路有哪几部分组成？各部分的作用是什么？ 3、将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡