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- 2016-10-13 发布于贵州
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教学活动设计表
第17周 2012年12月24日
活动名称 寻找声音 涉及领域 科学 执教老师 周紫薇 活动目标 感知物体振动后会有声音。 活动准备 幼儿用书。 重点及难点 发现声音的多样性,并大胆表述。 活动过程:
游戏:猜猜我是谁”,引发幼儿对声音的兴趣。
请几位小朋友在全班后面说一句话,其他幼儿猜猜是哪位小朋友发出来的。
教师:你是怎样猜出来的?
游戏:“会跳舞的大米”。
教师:大米是怎样在舞台上跳舞的?
制作声音。
幼儿自由尝试让物品发出声音。
了解声音的多样性。
教师:生活中你听过哪些声音?启发幼儿的回忆。
引导幼儿在幼儿用书中找出自己听过的声音,并做上记号。 活动反思:
感受各物品不同的声音,能分辨物品的声音。
教学活动设计表
第17周 2012年12月24日
活动名称 片片雪花不相同 涉及领域 美术 执教老师 戴月媚 活动目标 初步学习制作剪纸作品,体验剪纸的乐趣。 活动准备 雪花图片、剪刀和废纸幼儿人手一份 重点及难点 学习剪纸,尝试六瓣花的折法和减法。 活动过程:
以谜语引出活动内容。
——请幼儿猜谜语:一片、两片、三四片,落水就不见。
——告诉幼儿广东这边很难会见到雪,怎么样让教室里布满雪花呢?
观
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