坑头幼儿园202学年第一学期大一班第十三周备课.docVIP

教学活动设计表 第 十三 周 2012年11 月26日 活动名称 小树叶 涉及领域 音乐 执教老师 曾银欢 活动目标 理解歌曲内容，感受两段歌曲不同情绪情感 活动准备 教师弹奏歌曲《小树叶》、（十八位幼儿） 重点及难点 用不同力度和速度的声音表现歌曲的情感变化 活动过程： 1、初步熟悉歌曲 *引导幼儿倾听教师弹奏的《小树叶》旋律，模仿小树叶轻轻飘落的样子，初步感受歌曲的性质。 2、复习歌曲《秋》，引导幼儿有感情演唱。 3、学唱歌曲《小树叶》第一段，引导幼儿用舒缓伤心的声音演唱。 4、学唱歌曲《小树叶》第二段，启发幼儿用亲切优美的声音演唱。 5、练习完整地表现歌曲。 6、复习幼儿《传球》，引导幼儿按鼓声节奏传球。 活动反思： 通过活动理解歌曲内容，幼儿能感受两段歌曲不同情绪情感，用不同力度和速度的声音表现歌曲的情感变化。 教学活动设计表 第 十三周 2012年11月26日 活动名称 小蜗牛 涉及领域 语言 执教老师 曾银欢 活动目标 感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格，了解四季的不同特征。 活动准备 绘画纸和蜡笔，每位幼儿一份 重点及难点 理解故事内容，模仿故事中小蜗牛的语言 活动过程： 1、与幼儿一同讨论蜗牛的特点，引出活动主题。 2、讲述故事，通过提问帮助幼儿理