坑头幼儿园202学年第一学期大一班第十五周备课.docVIP

教学活动设计表 第 十五周 2012年12月10日 活动名称 《小白兔和大黑熊》 涉及领域 音乐 执教老师 曾银欢 活动目标 通过表演表达自己对乐曲的感受 活动准备 《小白兔和大黑熊》音乐磁带 重点及难点 感知乐曲用不同力度和速度表现的两个不同的音乐形象 活动过程： 1、倾听乐曲，初步感知乐曲形象。 *播放乐曲，请幼儿认真倾听。 *请幼儿自由发表看法，只要幼儿说的两种对比明显的动物都要给予肯定。 2、分段欣赏乐曲，感知乐曲的情节。 3、请幼儿用动作表达自己对音乐的感受。 *完整欣赏乐曲，然后请幼儿自愿结合两人一组，根据音乐编一个小白兔和大黑熊的故事。 4、复习歌曲《拉拉勾》 活动反思： 幼儿通过乐曲，感知乐曲用不同力度和速度表现的两个不同的音乐形象 教学活动设计表 第十五周 2012年12月10 日 活动名称 虎和兔 涉及领域 语言 执教老师 曾银欢 活动目标 感受绕口令的韵律特点。能准确读出“虎”“兔”“肚”“股”“咕” 活动准备 虎和兔录音磁带、 重点及难点 能准确读出“虎”“兔”“肚”“股”“咕” 活动过程： 1、布袋偶表演，引出活动内容 2、朗诵绕口令《虎和兔》 *教师边打快板边朗诵绕口令《虎和兔》，请幼儿验证自己的猜测结果。 *教师：这个绕口令讲了一个