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- 2016-10-13 发布于贵州
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教学活动设计表
第 十一 周 2012年11 月12日
活动名称 秋 涉及领域 音乐
执教老师 曾银欢 活动过程 通过演唱歌曲了解秋季的主要特征,萌发对秋天的热爱 活动准备 《秋》磁带 重点及难点 感受八分六拍歌曲舒展流动的旋律特点,学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱 活动过程:
复习《欢乐舞》】
*引导幼儿在集体舞蹈中与大家步幅一致,动作一致。
学唱歌曲《秋》
*出示秋景挂图,请幼儿说说秋天的景色,激发幼儿对秋景的喜爱。
*教师范唱歌曲,介绍歌名。
表演唱
*请幼儿合着音乐用动作表现自己的理解,教师进行观察、指导,引导幼儿合上音乐节拍。
复习节奏乐《玩具进行曲》,引导幼儿练习边进行演奏。
活动反思:通过活动,幼儿通过歌曲了解了秋天的特征,并能用连贯舒缓的声音有感情地演唱。
教学活动设计表
第 十一周 2012年11 月12 日
活动名称 小水滴旅行记 涉及领域 语言 执教老师 曾银欢 活动目标 通过欣赏故事,感知、理解水的三态变化。 活动准备 已带领幼儿进行过有关实验,幼儿对水的三态变化有初步了解。 重点及难点 欣赏科学故事,感受作品的生动有趣 活动过程:
1、通过提问引出活动话题,激发幼儿的兴趣。
*教师:小朋友们,你们喜欢旅行吗?你们见过小水滴旅行记吗?
2、完整
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