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- 2016-10-13 发布于贵州
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教学活动设计表
第八周 2012 年10月22日
活动名称 请客 涉及领域 数学 执教老师 温莉珊 活动目标 认识常见的动物,能将动物与它喜欢吃的食物一一匹配,初步体验一一对因关系 活动准备 小猫,小狗,小鸡,小兔玩具各一个,挂图,幼儿用书,笔 重点及难点 乐意参与活动,早操作活动时能够便将边做 活动过程:
请小动物吃点心
教师提问:“今天,有几只小动物来到我们班做客,瞧,它们来了?”(教师一一出示小动物)
提问:“看,它们是谁?”(幼儿逐一说出小动物的名称)
提问:“一共来了几只小动物?我们无奈一起来数一数?”(师幼共同数数)
认识“食物”,并与小动物一一匹配
引导幼儿说出食物名称
请个别幼儿尝试,鼓励幼儿边送边说:小猫,我请你吃鱼。
完成幼儿用书
活动反思:
本次活动幼儿们相当认真。课堂气氛非常活跃。很积极发言,活动目标基本完成。 教学活动设计表
第八周 2012 年10月22日
活动名称 观察苹果 涉及领域 科学 执教老师 陈星云 活动目标 了解苹果的形状、颜色、味道,知道苹果种类丰富多样。 活动准备 摸袋人手1个:内装大小、颜色、品种不同的苹果。 重点及难点 愿意用语言表达自己的发现和感觉。 活动过
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