第九课《心有他地宽》教学提纲.docVIP

第九课《心有他人天地宽》教学提纲 【课程标准】 1、“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分；“体会和谐的共同生活需要，相互宽容和尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。” 2、“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“学会关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。” 【教学目标】知识目标： 1、了解宽容的内涵和为什么要宽容。 2、领会“己所不欲，勿施于人”的道理。 3、了解换位思考、与人为善的实质。 4、把握平等的内涵，知道在人格和法律地位上人是平等的。 5、懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对社会的尊重。 能力目标： 1、能够以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人。 2、在生活、学习中能够换位思考、与人为善。 3、在生活、学习中能够督促自己爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。 情感态度价值观： 1、? 体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。 2、? 初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度。 3、? 初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。 【教学重点和难点】1、为什么说宽容是有原则的 2、怎样理解“己所不欲，勿施于人” 3、怎样理解“人生而平等” 【本课内容结构图表】 心 有 他 人 天 地 宽 海纳百川，有容乃大 金无足赤，人各有别 宽